2019年秋八年级物理上册教科版课件:第三章第二节 乐音的三个特征(共25张PPT)

2019-09-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2.乐音的三个特征
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.83 MB
发布时间 2019-09-02
更新时间 2019-09-02
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2019-09-02
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来源 学科网

内容正文:

2.响度 人耳能感觉到声音的 称为响度。响度也 叫音量 (1)响度与声源的 有关,振幅越大,响度就 越大。 (2)响度还跟人与声源的 有关。距离越 远,听到的声音就越小,响度也越小 02基础题组 知识点1音调 1.我们平时所说的“女高音”“男低音”,这里说的“高” 或“低”指的是() A.音调B.响度C.音色D.速度 2.如图所示的实验,目的是探究声 音的高低是由什么因素决定的 下列关于该实验的现象和结论 的说法中,正确的是() A.伸出桌面的长度越大,尺子振动越快 B.尺子振动越快,听到的声音越大 C.尺子振动越快,听到的声音越高 D.声音的高低由尺子振动的次数决定 3.八年级某班同学为元旦晚会准备节目,小明想进行 水瓶琴的演奏,如图所示,在练习过程中,他发现敲 击的时候,甲、乙、丙、丁四个瓶子发出音调由高到 低的顺序是() 甲 乙 丙 A.甲、乙、丙、丁 B.丁、丙、乙、甲 C.一样 D.无法确定 4.各种管乐器在演奏时,乐音是管中空气柱的振动产 生的。在进行管乐器的演奏过程中,当用手指堵住 管上不同位置的孔时,就改变了振动部分空气柱的 长度,从而改变了所产生乐音的 6.如图,某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次 两次发出的声音的() A.音调不同 B.频率不同 C.响度不同 D.音色不同 7.下列对医生用听诊器的说法中正确的是( A.听诊器能使振动的振幅增加,响度增加 B.听诊器能改变发声体的频率,使音调增加 C.听诊器能减少声音分散,使传入人耳的响度更大些 D.听诊器能缩短与发声体的距离,使传入人耳的响 度更大些 8.在“滥竽充数”这个故事中,不会吹竽的南郭先生混 在三百人的大乐队里,竟然没被齐宣王发现。因为 南郭先生在乐队演奏时() A.提高音调 B.降低音调 C.增大响度 D.减小响度 03中档题组 12.(2018·济南)小军朗读课文时声音太小,离他较 远的同学听不清楚,老师请他声音再大一点。这 里的“声音大一点”指的是声音的() A.音调B.响度C.音色D.频率 13.如图所示,在“才艺秀”大会上,王明用 胡给大家演奏了一段《二泉映月》,精 彩极了。他在演出前,调节了一下二胡 弦的松紧程度,他在调() A.响度 B.音调 C.振幅 D.音色 14.在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这 两个音,以下说法正确的是() A

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