2019年秋八年级物理上册沪粤版课件：第二章第三节 我们怎样区分声音（续）(共21张PPT)

第三节我们怎样区分声音(续 01知识梳理 1.物理学中,把声音的 叫做响度 2.声源的 越大,产生声音的响度越大。响度 还跟 有关 3.声音除了音调与响度这两个特征外,还有第三个特 征 ,它是由发声体的 及 等因素决定的 02基础题组 知识点1响度 1.(2018·济宁)小夏在∠mmmm 研究口琴的发声原理 时,拆掉了口琴外壳 发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片 (如图所示)。吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振 动,发出声音。对不同气孔吹气,改变了声音的 在同一气孔处用不同的力度吹气,改变 了声音的 3.为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如 图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目 的的是 抽气 A.把罩内的空气抽去一B用力吹一根细管,并 些后,电铃的铃声明将它不断剪短,声音 显减小 变高 C用发声的音叉接触水D用大小不同的力敲打 面时,水面水花四溅鼓面,观察纸屑跳动 的情况 4.小新为了喊远处的一个人,他用双手围成喇叭状放 在嘴边,如图所示,这样做是为了 A.增大频率,从而提高声音的音调 B.增大振幅,从而增大声音的 响度 C.使较远的人分辨出谁的 声音 D.减小声音的分散,使声音传得更远 5.我们生活在一个充满声音的世界中,关于声音响度 的说法正确的是 A.响度与发声体的振动幅度有关 B.医生用听诊器其实是增大声音的响度 C.我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们 的响度不同 D.站在田野听到远处微弱的音乐声,说明发声体声 音响度很小 7.海洋动物质量越大,其叫声越是有力低沉,即响度 较 音调较 。甲、乙两曲线为科考船 声呐系统收录的500kg的海豚和10t的蓝鲸叫声 波形图,其中 (填“甲”或“乙”)是蓝鲸发 出的。 甲 0乙 知识点3声音的品质—音色 8.接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是 根据声音的 来判断的;戴着耳机在嘈杂的 公共场所听音乐时,往往需要增大音量,这是增大 了声音的 若长此以往会导致听力下降 (均填“音调”“响度”或“音色” 12.如图所示是声音输入到示波器上时,显示振幅与时 间关系的波形。其中声音音调相同的是 与 图,响度相同的是 图和 甲 乙 丙 丁 13.为提高全体市民的防空安全意识,我市每年都要 进行防空警报演练。为了使警报声传得更远,应 该提高警报声的 A.音调B.响度C.音色D.频率 1