人教版物理九年级全一册　13.3比热容 课件(共29张PPT)

13.3 比热容 教学重点与难点 1.重点:比热容的概念和热量有关计算. 2.难点:理解比热容概念,并能利用它解释有 关现象. 一.复习 1.什么是热传递? 温度不同的物体互相接触,低温物体温度升高,高温物体温度降低,这过程叫做热传递. 2.提 问： （1）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？ （2）把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？ 答: 水在温度升高时吸收的热量，跟水的质量有关，跟温度升高的度数有关 . 说明什么？ 质量相等的不同物质，升高或降低相等温度时，它们吸收或放出的热量是否相等[即吸热本领是否相同]? 你用什么实验来探索得到这个结论? 3.提 问： 水在温度升高时吸收的热量，跟水的质量有关，跟温度升高的度数有关 设计实验思路: (1)要研究这个问题,必须保持____和_________ 相同._______不同. (2)取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体 (水和食用油), 用_____的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用的时间的长短. 质量 升高的温度 物质 相同 相同 实验器材: 探究:不同物质的吸热能力是否相同? 设计试验: 水 食用油 用两个相同的电热器给它们加热的目的 使水和食用油在相同时间内吸收的热量相等 结论:①质量相等的不同物质吸收相等的热量升高的温度不同 ②质量相等的不同物质升高相等的温度吸收的热量不等 结论:①质量相等的不同物质吸收相等的热量升高的温度不同 ②质量相等的不同物质升高相等的温度吸收的热量不等 1Kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量与1Kg的酒精在温度升高1℃时所吸收的热量_______. 不相等 说明: (1)比热容是_____的一种特性.它可以用来鉴别____ 物质 (2)比热容的定义: 物质 符号:c 物体吸收热量的多少还与物质的种类有关. 单位质量的某种物质在温度升高1℃时所吸收的热量叫做这种物质的比热容. 单位质量的某种物质在温度升高1℃时所吸收的热量叫做这种物质的比热容. (2)比热容的定义: (3)比热容的单位: 焦耳/(千克·摄氏度) J/(Kg·℃) 焦每千克摄氏度 (4) 水的比热容为:_________________其物理意义: _________________________________________