人教部编版七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文 教学设计

第5课　青铜器与甲骨文 【目标解读】 【课程标准】 　　·了解青铜工艺的成就。 　　·知道甲骨文是已知最早的汉字。 【教学目标】 知识与能力 了解夏、商、西周青铜制造业的基本史实和特点,知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊;了解甲骨文发现的基本史实和影响,知道甲骨文的造字特点,培养观察、思考、归纳知识的能力 过程与方法 阅读“相关史事”内容,识读《四羊方尊》《司母戊鼎》《利簋及铭文》《刻有文字的甲骨》《甲骨文字形举例》等图表,了解史实,思考夏、商、西周时期青铜制造业的特点和甲骨文的造字特点 情感态度 与价值观 初步认识、理解夏、商、西周时期高度发达的文明,明确中华民族文明源远流长、一脉相承的强大生命力,增强学生的民族自豪感和民族自信心 【重点难点】 重点:1.青铜器的高超工艺。 2.甲骨文。 难点:甲骨文的造字特点。 【教学过程】 【导入新课】 　　司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器,高1.33米,长1.1米,重832.84千克。当时,铸造这样一个大鼎,需要二三百人同时操作,可见商朝的青铜铸造业规模巨大。这节课让我们一起来了解青铜器铸造的高超工艺。 【新课探究】 　　一、青铜器的高超工艺 1.青铜器的发展历程 (1)【图片研读】 　　(2)【问题探究】夏、商、西周的青铜器制作各有何特点? 答案提示: (3)【史料研读】 (4)【问题探究】与石器相比,青铜器具有哪些优点? 答案提示:青铜器具有坚硬、轻便、锋利、制作技术高超等优点。 2.青铜器的特点 (1)【史料研读】 材料一　青铜器流行于新石器时代晚期至秦汉时代,以商周器物最为精美。最初出现的是小型工具或饰物。夏代始有青铜容器和兵器。商中期,青铜器品种已很丰富,并出现了铭文和精细的花纹。商晚期至西周早期,是青铜器发展的鼎盛时期,器型多种多样,浑厚凝重,铭文逐渐加长,花纹繁缛富丽。 材料二　我国古代的青铜器种类繁多,而数量最大的是青铜礼器。青铜礼器大多是王室与贵族祭祀时使用的器皿。夏、商、西周时代的青铜器上有复杂的纹饰,这些纹饰或与贵族的祖先、神灵崇拜有关,或与他们的权力、财产有关。 (2)【问题探究】我国青铜器发展达到鼎盛时期有什么特点?谈谈你对青铜器的认识。 答案提示:特点:种类丰富,数量众多,制作工艺高超。 认识:青铜器不仅是一种物质产品,更是一种精神产品,既有实用价值,又有艺术价值,是我们研