2.1.2植物细胞(讲解课件)-七年级上册初一生物【优化探究】(人教版)

第二节　植物细胞 学习目标 1.举例说明玻片标本的基本类型。 2．认识植物细胞的基本结构。 3．学习制作植物细胞临时装片的基本方法。 4．使用显微镜观察植物细胞，练习绘制植物细胞结构简图。 重点难点 重点：1.制作并观察植物细胞临时装片。 2．归纳植物细胞结构。 难点：掌握制片步骤、注意事项以及植物细胞的主要结构。 授课提示：对应学生用书第29页 知识点 1　玻片标本 1．材料要求：薄而透明。 2．玻片标本的类型 (1)按 材料类 型分 (2)按保存时间分：永久的和临时的。 知识点 2　植物细胞临时装片的制作 　 　 在低倍镜下仔细观察制成的植物细胞临时装片 知识点 3　植物细胞的基本结构 授课提示：对应学生用书第30页 探究1　植物细胞临时装片制作的步骤及注意事项 1．为什么要对用显微镜观察的材料进行处理？[来源:学科网ZXXK] 提示：只有使光线穿透要观察的物体，才能看清楚物像。所以，要把观察的材料进行处理，使之变得薄而透明。 2．怎样盖盖玻片才能使制作的装片尽量少地出现气泡？ 提示：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下。 [例1]　在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中，操作不正确的是(　　) A．撕取单层的洋葱鳞片叶表皮 B．把撕取的表皮放入载玻片上的清水中 C．盖盖玻片时先让盖玻片一侧接触水滴 D．在盖玻片一侧滴加碘液，在同侧用吸水纸吸引 [解析]　用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镊子轻轻地把水滴中的薄膜展平；用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，可重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 [答案]　D 1．制作植物细胞临时装片的步骤 一擦，纱布擦载盖；二滴，清水滴载片； 三取，内表皮取一块；四展，水中都展开； 五盖，缓缓侧盖盖玻片；六染，碘液吸染上色快。 2．实验注意事项 (1)擦：制作临时装片前，必须将载玻片和盖玻片擦干净，否则其上的异物影响观察。 (2)取：撕取的洋葱内表皮要尽量小一些，过大影响染色。 (3)滴：观察植物细胞时，载玻片中央滴的是清水，目的是保持细胞的正常形态。 (4)展：撕取的洋葱表皮细胞要在载玻片上展平，否则细胞会发生重叠，影响观察。 (5)绘：用3H铅笔绘图，图中较暗的地方，用细点表示，不可涂成阴影。 [变式1]　下列盖盖玻片方法正确的是(半扁形代表水滴，箭头代表盖的方向)(　　) 解析：盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴，然后慢慢放下，以免产生气泡。 答案：B 探究2　植物细胞的结构 　挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分？ 提示：液泡。 [例2]　植物细胞保持一定形态的主要原因是(　　) A．液泡内有营养物质 B．细胞质在缓缓流动 C．细胞壁的支持作用 D．细胞膜的保护作用 [解析]　细胞壁是存在于植物细胞外围的一层厚壁，具有保护和支持细胞的作用，能使植物体直立并保持一定形态，C正确。 [答案]　C 1．植物细胞各种结构的作用 结构 作用 细胞壁 支持和保护细胞 细胞膜 控制物质进出细胞，保持细胞内部环境的相对稳定 细胞质 加快细胞内外物质的交换，是进行生命活动的重要场所 液泡 是植物细胞的显著特征之一，液泡内充满了液体，称为细胞液，细胞液内溶解着多种物质，不同物质可能有不同的味道，如甜、酸或苦涩等 线粒体 与细胞呼吸有关，为细胞的生命活动提供能量[来源:学科网ZXXK] 叶绿体 叶绿体是植物进行光合作用的场所 细胞核 控制细胞的生长、发育和遗传 2.植物细胞的特点 (1)植物细胞不一定都有叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞、根尖细胞等。[来源:学+科+网Z+X+X+K] (2)在光学显微镜下不易看到植物细胞的细胞膜，原因是细胞膜极薄且紧贴细胞壁。 [变式2]　“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要取决于细胞的(　　) A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡 答案：C 授课提示：对应学生用书第31页 [基础达标] 1．为观察植物细胞的结构，我们用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕去一小块薄膜制成玻片标本，这种玻片标本叫做(　　) A．装片　　　　　　　 B．涂片 C．切片 D．都可以 答案：A 2．下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是(　　) A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．③④②① 答案：D 3．光学显微镜下观察正常的洋葱鳞片叶内表皮细胞装片时，视野中看不见的结构是(　　) A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞核 答案：B 4．吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的(　　) A．③液