内容正文:
第一章
走进实验室
1.走进实验室:
学习科学探究
观察奇妙的物理现象
把马蹄表放进密闭的玻璃罩内,然后抽空空气。
结果:能看到马蹄表在走,但听不到滴答声。
一束阳光透过三棱镜后,会出现七色彩带
一、观察奇妙的物理现象
观察奇妙的物理现象
观察奇妙的物理现象
观察奇妙的物理现象
物理学
物理学是认识世界的科学
物理学是改变世界的科学
物理学是蕴涵科学思想科学方法科学精神的科学
什么是物理学?
物理学研究对象有哪些?
力学
热学
光学
电学
声学
物理学就是研究自然界物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
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第二级
第三级
第四级
第五级
一切奇妙的现象,都是有原因的,科学探究就是要找出其中的原因及规律。
科学探究的基地就是实验室。
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科学探究的基地就是
实验室
二、认识科学探究的工具
1、长度测量仪器
2、质量测量仪器
3、时间测量仪器
4、温度测量仪器
5、力的测量仪器
6、体积测量仪器
7、电的测量仪器
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第二级
第三级
第四级
第五级
1.长度测量仪器:
0
5
10
0
1
游标卡尺
刻度尺
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
螺旋测微计
2、质量测量仪器
生活中常用的测量质量的工具
案秤
杆秤
电子秤
磅秤
地磅
3、测量时间仪器
机械停表
电子停表
秒表
4、温度测量仪器
体温计
5、力的测量仪器
6、电的测量仪器
7、体积测量仪器
量 筒
量 杯
像科学家那样学会探究
探究的主要步骤:
1、提出问题,
2、猜想与假设,
3、设计实验、制定计划,
4、进行实验、收集证据,
5、分析论证,
6、评估、合作交流。
1.测量长度的仪器有_________、_________和_________。
刻度尺
游标卡尺
千分尺
2.测量质量的仪器有____等,_____是测量时间的仪器,_____是测量温度的仪器,测量力的仪器是_____,测量体积的仪器是_____和____。
天平
秒表
温度计
测力计
量筒
量杯
随堂练习
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第二级
第三级
第四级
第五级
$$ (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
1.1“走进实验室:学习科学探究”检测题(附答案)
一、单选题
1.田丽家日光灯坏了,田丽爸爸买了个LED灯安装上,LED灯比日光灯更加明亮,田丽认为LED灯应该更耗电。田丽的这一行为属于科学探究中的( )
A. 提出问题 B. 猜想假设 C. 进行实验 D. 得出结论
2.数学老师用的直尺外观具有柔和的光泽,有个同学说道:“老师的直尺是用啥材料做的?”,这一过程属于科学探究中的( )
A. 结论 B. 提出问题 C. 猜想与假设 D. 进行实验
3.小明同学在路上捡到一段金属,金属有着铜色的光泽,小明认为是材质是铜,小明同学则认为是铁,于是二人决定用磁铁试试,这一决定在科学探究中属于( )
A. 猜想 B. 评估 C. 设计实验 D. 实验结论
4.做完“装满水的杯子里还能放多少回形针”的实验后,小明对影响放入回形针多少的因素进行了猜想,其中不合理的是( )
A. 杯口的大小 B. 杯子的颜色 C. 杯子所装液体的种类 D. 杯子的材料
5.下列事件中,属于力现象的是 ( )
A.苹果落地 B.电闪雷鸣 C.筷子在装满水的玻璃杯中,看起来弯曲 D.夕阳斜照
6.下列仪器中,用来测量