2019秋人教版七年级生物上册导练课件:第一单元第二章第二节 生物与环境组成生态系统(共22张PPT)

2019-08-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 生物与环境组成生态系统
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.77 MB
发布时间 2019-08-29
更新时间 2019-08-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11222590.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 生物与环境组成生态系统 第二章 了解生物圈 02 第一单元 生物和生物圈 X 学习目标 说出生态系统的组成成分。 描述生态系统中的食物链和食物网。 认同生态系统的自动调节能力是有限的。 一、生态系统及其组成 1.在一定的空间范围内,______与______所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统由生物部分和非生物部分组成。其中生物部分包括________、________和________;而非生物部分包括______、______、______等。 K 课前导学 生物 环境 生产者 消费者 分解者 阳光 空气 水 2.生产者主要是______。它们能够通过_________制造有机物,有机物中储存着来自阳光的______。生产者制造的有机物,不仅供给了自身所需,也是______的食物来源。 3.消费者主要是______。它们不能自己制造有机物,必须直接或间接地以______为食。随着摄食过程,食物中的______和______流入动物体内。 K 课前导学 植物 光合作用 能量 动物 动物 植物 物质 能量 4.分解者主要是______和______,它们能将有机物分解成简单的无机物,重新回归到环境中。 5.生产者、消费者和分解者之间是__________、__________的关系。 K 课前导学 细菌 真菌 相互依存 相互制约 二、食物网和食物链 1.在生态系统中,不同生物之间由于_________的关系而形成的链状结构,叫做_______。食物链的起始环节是________,终止环节是_______,如“草→兔→狐”。 2.在生态系统中,许多食物链彼此交错连接,形成_______。 3.生态系统中的物质和能量是沿着______和______流动的,生态系统中的有毒物质会通过_______不断积累,营养级别越高,体内的有毒物质积累得越____,这就是富集作用。 K 课前导学 吃与被吃 食物链 生产者 消费者 食物网 食物链 食物网 食物链 多 三、生态系统具有一定的自动调节能力 1.一般情况下,生态系统中各种生物的_______和_____________是相对稳定的。 2.生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是_____________的。如果外界的干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。 3.生态系统的成分越复杂,其自动调节能力

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