人教版九年级上册历史与社会课件 3.2 第二次世界大战的爆发与扩大-大战的爆发 课件(共36张PPT)

2019-08-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)九年级上册
年级 九年级
章节 第三课 第二次世界大战的全面爆发与扩大
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.96 MB
发布时间 2019-08-29
更新时间 2019-08-29
作者 xkw025349414
品牌系列 -
审核时间 2019-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11218150.html
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来源 学科网

内容正文:

第二次世界大战的爆发与扩大-大战的爆发 1 1933年1月,德国建立法西斯专政 1938年3月,德国出兵吞并奥地利 1938年9月,慕尼黑阴谋使德国占领了苏台德区 1939年3月,德国吞并了整个捷克斯洛伐克 如果你是当时的希特勒,面对剩下的这块欧洲蛋糕,你打算先吃掉哪一块呢? 2 1939年8月22日希特勒在德国高级军事会议上的讲话: 我明白,迟早会同波兰发生一场冲突,我早在今年春天已做决定,接下来的最近几年里,我考虑应首先对付西方,然后才回头对付东方。 波兰 英法等 苏联 1.二战全面爆发的时间、标志? 2.德国为什么要进攻波兰? 3.波兰为什么迅速覆灭? 德国突袭波兰 问题导学 3 1939年9月1日,德国军队对波兰发动突然袭击。9月3日,英、法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发。 4 概念:集中大量飞机、坦克和机械化部队,发动闪电般的突然袭击的一种战争样式。目的在于一举摧垮敌方的抵抗能力,在短期内赢得战争的胜利。 特点:奇袭性、进攻性、速决性。 实行“闪电战”的德国坦克 古 德 里 安 闪 电 战 创 始 人 闪电战 5 3.战略战术:侵占波兰,一旦进攻西方可避免东西两线作战;若果向东进攻苏联,也必须以波兰为前沿阵地。 4.经济因素:波兰可以为德国提供大量粮食和劳动力。 2.历史原因:对《凡尔赛和约》的不满。《凡尔赛和约》中将波兹南的一部分领土划给波兰,在东普鲁士和德国的本部之间划一条“波兰走廊”。德国交出但泽由波兰管理。 1.根本原因:要实现称霸世界的野心。 探究一:德国为什么要占领波兰? 6 波兰走廊 7 令人难以置信的是,在前线法国卫生官员仍照常履行条例,逐一检查炊事兵的手指甲是否合乎要求。 法国士兵在西线静坐“站岗” 德国在西线只有25个师防守,而英法拥有1OO余个师, 上百万兵力,具有压倒的优势。 德国将领凯特尔认为:“假使发动进攻,他们所遇 到的将是特殊的一道军事纸屏,而不是真正的防御。” 奇怪的战争 实质:绥靖政策在战时的延续 目的:祸水东引 8 说一说,为什么会出现“奇怪的战争”?它可能会带来哪些后果? 原因:英、法推行绥靖政策。 后果:坐视波兰灭亡,失去有利战机,致使英法盟军在德军的进攻面前损失惨重,法国战败。 9 东方战线:二战初期苏联在欧洲东部扩大边界建立的防御德国

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