2019秋人教版七年级生物上册课件+作业：第二单元 第一章 第二节　植物细胞 (2份打包)

第二节　植物细胞 第二节 课前自主预习 -- 课堂基础达标 课后巩固提升 　植物细胞 知识点1　玻片标本 1.用显微镜观察的材料一定要　薄而透明　。  2.玻片标本类型: 3.玻片标本的制作,需要　载玻片　和　盖玻片　。  课前自主预习 第二节 课前自主预习 -- 课堂基础达标 课后巩固提升 　植物细胞 知识点2　观察植物细胞 4.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的方法和步骤: ( 1 )准备: ①用洁净的　纱布　将载玻片和盖玻片擦拭干净。  ②将载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 ( 2 )制作临时装片: ①用镊子从洋葱鳞片叶　内　侧撕取一小块透明薄膜——内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,并用镊子将它　展平　。  ②用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触　载玻片上的水滴　,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,避免盖玻片下出现　气泡　。  ( 3 )染色: ①把一滴　碘液　滴在盖玻片的一侧。  ②用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使　碘液　浸润标本的全部。  课前自主预习 第二节 课前自主预习 -- 课堂基础达标 课后巩固提升 　植物细胞 5.生物图的画法及注意事项: ( 1 )图的大小要适当,在纸上的位置要　适中　。一般稍偏左上方,以便在右侧和下方注字和书写图名。  ( 2 )先用削尖的铅笔,根据观察到的　物像　( 不要照书画 ),轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。务必使图形真实。  ( 3 )图中比较暗的地方,要用铅笔　细点　表示,不能涂阴影。越暗的地方,其应越多。  ( 4 )文字说明一般注在图的右侧。用尺引出水平的指示线,在线旁注字。 ( 5 )在图的下方写上所画图形的　名称　。  课前自主预习 第二节 课前自主预习 -- 课堂基础达标 课后巩固提升 　植物细胞 知识点3　植物细胞的基本结构 6.在植物细胞模式图中写出各部分的名称: 课前自主预习 第二节 课前自主预习 -- 课堂基础达标 课后巩固提升 　植物细胞 知识点1　玻片标本 1.使用光学显微镜观察物体时,要求被观察的材料一定是( C ) A.新鲜的 B.完整的 C.薄而透明的 D.干燥的 2.在玻片标本的制作过程中,托载标本的玻片是　载玻片　,覆盖标本的玻片是　盖玻片　。  课堂基础达标 第二节 课前自主预习 -- 课堂基础达标 课后巩固提升 　植物细胞 知识点2　观察植物细胞 3.下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的叙述,正确的是( A ) A.观察黑藻叶片时不需要染色 B.材料越大越有利于观察到细胞 C.所有的植物细胞内部都有叶绿体 D.可以通过物象的大小区分细胞和气泡 4.根据“制作并观察植物细胞临时装片”的实验的步骤,回答下列问题: ( 1 )在载玻片的中央滴入一滴　清水　。  ( 2 )在盖盖玻片时,应使盖玻片的　一边　先接触载玻片上的水滴,然后轻轻放下,这是为了防止　盖玻片下出现气泡　。  ( 3 )染色时,把一滴　碘液　滴在盖玻片的一侧,用　吸水纸　从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本。  课堂基础达标 第二节 课前自主预习 -- 课堂基础达标 课后巩固提升 　植物细胞 知识点3　植物细胞的基本结构 5.在初中生物实验操作考试中,某同学在显微镜下看到一些结构,并据此判断观察到的是植物细胞。该结构是( C ) A.线粒体 B.细胞膜 C.叶绿体 D.细胞核 6.炎热的夏天,西瓜是消暑解渴的时令水果。营养丰富、入口甘甜的西瓜汁主要来自( C ) A.线粒体 B.叶绿体 C.液泡 D.细胞核 课堂基础达标 第二节 课前自主预习 -- 课堂基础达标 课后巩固提升 　植物细胞 1.用从生物体材料上切取的薄片制成的玻片标本属于( D ) A.临时装片 B.永久装片 C.涂片 D.切片 2.用显微镜观察洋葱表皮细胞时,若在视野中出现气泡,用镊子轻压盖玻片时,气泡的变化是( A ) A.会变形、会移动 B.不变形、不移动 C.不变形、会移动 D.会变形、不移动 课后巩固提升 第二节 课前自主预习 -- 课堂基础达标 课后巩固提升 　植物细胞 3.如图是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的4个视野,有关解释正确的是( A ) A.视野①出现该现象的原因是实验者未将标本展平 B.视野②出现气泡是因为染色这一步骤操作不当 C.将视野③变成视野④,需要调节显微镜的粗准焦螺旋 D.换用高倍物镜观察同一部位,视野④的细胞数目将变多 4.某同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,发现视野中有的细胞重叠,不易观察。此时,他可采取的方法是( D