2019秋人教版七年级生物上册复习课件:第2单元 第1章 第1节 练习使用显微镜(共57张PPT)

2019-08-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 练习使用显微镜
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.48 MB
发布时间 2019-08-28
更新时间 2023-04-09
作者 liubb03
品牌系列 -
审核时间 2019-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11214052.html
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜 01 02 03 目录导航 04 05 课 前 预 习 重 难 点 突 破 课 堂 演 练 课 外 链 接 课 后 作 业 课 前 预 习 载物台 遮光器 ③ 反光镜 显微镜的结构 显微镜的构造如下: (1)放置玻片标本的地方是 ; (2)用来调节光线强弱的结构是 上的光圈和[ ] ; 目镜 ② 物镜 ④ 粗准焦螺旋 ⑤ 细准焦螺旋 (3)①是 ,转换器可以转动,上面安装的是[ ] 。 (4)使镜筒升降范围较大的是[ ] ,使镜筒升降范围较小的是[ ] 。 B 【小试牛刀】 (  )1.显微镜的结构中,均能调节光线强弱的是 A.目镜和反光镜  B.遮光器和反光镜 C.粗准焦螺旋和转换器 D.镜筒和压片夹 D (  )2.下列有关显微镜结构与功能的说法准确的是 A.镜座——用手握镜的部位 B.载物台——用来调节光线的强弱 C.反光镜——放大物像 D.准焦螺旋——调节镜筒升降,找到焦距 目镜 物镜 显微镜的使用 显微镜的使用包括以下四个步骤: (1)取镜和安放 ①右手握住镜臂,左手托住镜座。 ②把显微镜放在距实验台边缘约7厘米,安装好 和 。 转换器 低 大 反光镜 明亮 (2)对光 ①先转动 ,使 倍物镜对准通光孔。 ②然后把一个较 光圈对准通光孔,一只眼向目镜内注视,另一只眼睁开,再转动 ,使光线通过通光孔、 物镜、镜筒到达目镜,通过目镜可看到 的图形视野。 通光孔 物镜 粗准焦螺旋 细准焦 螺旋 (3)观察 ①在载物台上放置标本,标本正对 的中心。 ②下降镜筒:顺时针转动粗准焦螺旋,眼睛从侧面注视 ,直至接近标本。 ③寻找物像:一只眼注视目镜,逆时针转动 ,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。最后略微转动 使物像更清晰。 细准焦螺旋 擦镜纸 ④在低倍镜下看到物像后,若要在高倍镜下观察,则进行以下操作:a.移动物像至视野中央;b.转动转换器换高倍物镜;c.调大光圈;d.转动 。 (4)清洁和收镜 目镜和物镜需用 擦拭干净。转动转换器把两个目镜偏到两旁,镜筒要下降到最低点。最后把显微镜放进镜箱里。 A 【小试牛刀】 (  )1.物镜安放在显微镜的 A.转换器上 B.镜筒上 C.载物台上 D.遮光器上 B (  )2.在利用显微镜观察细胞时,以下操作步骤:①安装物镜和目镜;②取镜;③对光;④观察,正确的操作顺序是 A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.④①③② 目镜 物镜 倒像 p 左上方 显微镜的放大倍数和成像 1.显微镜的放大倍数= 的放大倍数× 的放大倍数。 2.目镜内看到的物像是 ,如果要想把物像移到视野中央,应该是物像往哪偏,标本就应该往哪移。例如:视野中看到“d”,实际写的是“ ”,看到物像在视野的左上方,要想把物像移到视野正中央,要把玻片往 移。 D 【小试牛刀】 (  )1.下列选项中,显微镜的目镜和物镜组合放大倍数最大的是 A.10×10 B.5×10 C.5×40 D.10×40 A (  )2.玻片上写有“p”字母,在显微镜视野中看到的物像是 A.d B.q C.b D.p 重 难 点 突 破 显微镜操作方法重难点 步骤 解析 点拨 对光 转为低倍镜→换大光圈→转动反光镜→目镜内看到白色圆形视野 易错操作:未在低倍镜下对光。 故在使用显微镜时要养成习惯:所有操作都先从低倍镜开始 低倍观察 放好标本后:转为低倍镜→目视物镜,下降镜筒到最低→目视目镜,上升镜筒找焦距→再使用细准焦螺旋调清晰。简称:先粗后细,先降后升 先下降后上升的目的:从最低处开始上升物镜以寻找合适的焦距 低倍转高倍 将目标移至视野中央→换高倍镜→调节反光镜和光圈,使视野变亮→转动细准焦螺旋使物像清晰 ①因为高倍镜下视野范围变小,所以必须将目标移到视野中央;②整个过程都不能旋转粗准焦螺旋,否则焦距变动过大 污点位置判断 判断方法如下: ①显微镜视野中的污点只可能来自

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