内容正文:
第一单元 生物和生物圈
第二章 了解生物圈
第一节 生物与环境的关系
01
02
03
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04
05
课 前 预 习
重 难 点 突 破
课 堂 演 练
课 外 链 接
课 后 作 业
课 前 预 习
非生物
生物
环境中的生态因素
影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。
生态因素eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1( 因素:阳光、空气、水等。, 因素:影响某种生物生活的其他生物。))
D
B
【小试牛刀】
( )1.下列影响水稻生存的因素中,属于生物因素的是
A.阳光
B.土壤
C.水分
D.稻飞虱
( )2.“雨露滋润禾苗壮”,影响禾苗的生态因素是
A.非生物因素阳光
B.非生物因素水分
C.生物因素禾苗
D.非生物因素土壤
光会影响鼠妇的生活
非生物因素对某种生物的影响(科学探究的步骤)
1.探究实验:光对鼠妇生活的影响
(1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设: 。
有无
无光
(3)制订和实施计划:
①准备材料用具:20只鼠妇、铁盘、纸板、玻璃板、湿土。
②设计实验装置:在铁盘内铺上湿土,以横轴中线为界,一侧盖纸板,一侧盖玻璃板。这样就形成了 和 两种环境。
③在铁盘两侧的中央各放入10只鼠妇,静置2分钟后,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。
④按照方案进行操作,仔细观察,认真记录。
时间
环境
2 min
3 min
4 min
5 min
6 min
7 min
8 min
9 min
10 min
11 min
明亮处的
鼠妇个数
4
3
2
2
2
3
2
2
1
2
阴暗处的
鼠妇个数
6
7
8
8
8
8
8
8
9
8
平均
(略)
(略)
上表是一组同学的数据,需要统计各小组第11min的数据,取 值。
经计算,全班各组的平均值是:明亮处 只,黑暗处
只。
光对鼠妇的生活有
影响,鼠妇适于生活在阴暗处
光
重复
减少误差
避免偶然性
(4)得出结论:通过分析实