2019秋人教版七年级生物上册复习课件:第1单元 第2章 第1节 生物与环境的关系(共60张PPT)

2019-08-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 生物与环境的关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.29 MB
发布时间 2019-08-28
更新时间 2019-08-28
作者 liubb03
品牌系列 -
审核时间 2019-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11214050.html
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 生物和生物圈 第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系 01 02 03 目录导航 04 05 课 前 预 习 重 难 点 突 破 课 堂 演 练 课 外 链 接 课 后 作 业 课 前 预 习 非生物 生物 环境中的生态因素 影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。 生态因素eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(   因素:阳光、空气、水等。,   因素:影响某种生物生活的其他生物。)) D B 【小试牛刀】 (  )1.下列影响水稻生存的因素中,属于生物因素的是 A.阳光 B.土壤  C.水分  D.稻飞虱 (  )2.“雨露滋润禾苗壮”,影响禾苗的生态因素是 A.非生物因素阳光 B.非生物因素水分 C.生物因素禾苗 D.非生物因素土壤 光会影响鼠妇的生活 非生物因素对某种生物的影响(科学探究的步骤) 1.探究实验:光对鼠妇生活的影响 (1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗? (2)作出假设: 。 有无 无光 (3)制订和实施计划: ①准备材料用具:20只鼠妇、铁盘、纸板、玻璃板、湿土。 ②设计实验装置:在铁盘内铺上湿土,以横轴中线为界,一侧盖纸板,一侧盖玻璃板。这样就形成了 和 两种环境。 ③在铁盘两侧的中央各放入10只鼠妇,静置2分钟后,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。 ④按照方案进行操作,仔细观察,认真记录。 时间 环境 2 min 3 min 4 min 5 min 6 min 7 min 8 min 9 min 10 min 11 min 明亮处的 鼠妇个数 4 3 2 2 2 3 2 2 1 2 阴暗处的 鼠妇个数 6 7 8 8 8 8 8 8 9 8 平均 (略) (略) 上表是一组同学的数据,需要统计各小组第11min的数据,取 值。 经计算,全班各组的平均值是:明亮处 只,黑暗处 只。 光对鼠妇的生活有 影响,鼠妇适于生活在阴暗处 光 重复 减少误差 避免偶然性 (4)得出结论:通过分析实

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