专题1.2 乐音的特征（精选练习）-2019-2020学年八年级物理上册同步精品课堂（苏科版）

苏科版 八年级物理第一章《声现象》 第2节 乐音的特征 精选练习 一、夯实基础 1．关于声现象的描述.下列说法正确的是（   ） A．声音的强弱由声源振动的频率决定 B．声音在真空中传播速度是340 m／s C．入耳听觉频率范围是20~20000 Hz D．深夜跳广场舞时音乐对周边的居民来说是乐音而非噪音 2．在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是   ） A．响度 B．音调 C．音色 D．速度 3．男低音独唱时有女高音轻声伴唱，对二人的声音的描述正确的是（  ） A．男低音比女高音音调低，响度大 B．男低音比女高音音调低，响度小 C．男低音比女高音音调高，响度小 D．男低音比女高音音调高，响度大 4．人能分辨出二胡和小提琴发出的声音．主要是因为这两种乐器发出的声音（　　） A．响度不同 B．音色不同 C．音调不同 D．振幅不同 5．关于声现象的说法正确的是（  ） A．物体振动越快，发出的声音响度越大 B．声音在真空中的传播速度是340m/s C．人耳可以听到超声，不能听到次声 D．“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同 6．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．只要物体振动就一定能听到声音 B．“闻其声，知其人”说明发声体不同音色不同 C．声源的振幅越大，音调越高 D．声音在真空中的传播速度为340m/s 7．在“中国梦想秀”的舞台上，一位模仿秀演员可以惟妙惟肖地模仿十多位明星的声音，观众要判断他所模仿的是哪位明星，主要依据的是（   ） A．响度 B．音色 C．音调 D．波长 8．某学校走廊贴有“轻声慢步”的文明提示语，这里的“轻声”描述的是声音的（   ） A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 9.如图是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一支笔，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会________ 发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动________ 不同，所发出声音的________ 也不同。 10.如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟，编钟会因________而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的________不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）． 二、提升训练 1．如图 所示是音叉和长笛发出的两列声波在同一示波器显示的波形．这两列声波明显不同的是（   ） A．音调 B．响度 C．音色 D．音调、响度、音色均不同 2．如图所示,用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度分别划一次,则（  ） A．甲图声音尖利,音调高 B．乙图声音尖利,音调高 C．甲图塑料梳子的齿疏,振动慢,音调高 D．乙图塑料梳子的齿密,振动慢,音调高 3．很多文学作品含有一定的物理道理，反映了文学家对生活的细心观察和用心体会,下面文学名句与物理解释对应正确的是（   ） A．潭清疑水浅，荷动知鱼散---“水浅”是由于光的折射现象 B．空山不见人，但闻人语响---“闻声不见人”是由于声速比光速快 C．少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰---未改的是“音调” D．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴---听到“鹊声”说明真空不可以传声 4．如图所示是我国湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟，距今2400余年，是世界上现存最大的编钟。这套编钟共65件，制作这么多钟是为了产生更丰富的（   ） A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 5．音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是(    ) A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度 B．演奏时，用力按紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调 C．小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵 D．小提琴的音色和二胡的音色相同 6．关于声现象，下列说法中不正确的是（   ） A．回音壁利用的是声音的反射现象 B．超声波能破坏细菌结构，从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒 C．我们能分辨不同人的讲话、不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的 D．由于声音的传播需要介质，所以航天员在飞船内或飞船外工作时，他