安徽省阜阳市太和第二中学 2019年高二第一学期 1.1体味文化 (共40张PPT)

努力是为了遇见更好的自己。 空白演示 在此输入您的封面副标题 《思想政治》 必修课程 经济生活 政治生活 文化生活 生活与哲学 经济生活的主题是物质财富的创造 政治生活的主题是根本利益的保障 文化哲学生活的主题是精神家园的耕耘 （文化属于精神范畴） 第一单元《文化与生活》 文化概念的界定 文化的作用：文化与经济、政治 第二单元《文化传承与创新》 为什么 是什么 中 国 文 化 一 般 文 化 第三单元《中华文化与民族精神》 第四单元《发展中国特色社会主义文化》 怎么办 怎么看 文化自身发展的一般过程 文化的传承：传播、继承与创新 中华文化的精髓 文化认同：中华民族精神 文化建设的基本要求 文化选择 ：当代文化生活 文化生活的整体结构 这次暴乱除了跟香港复杂的社会问题有关之外，还跟香港的国民教育开展受阻有关。一方面由于缺乏了解和对社会主义的固有偏见，另一方面由于长期浸染在西方价值观念体系中，香港长期的殖民统治使青年对大陆的政治制度和国家体制有相当多的误解，因此难以建立对社会主义文化和价值的认同。 第一课 文化与社会 第一框 体味文化 2019年5月15日晚，“亚洲文化嘉年华”在中国国家体育场（北京鸟巢）拉开大幕。不同民族、不同文明汇聚交融，百花齐放春满园。 亚洲文化嘉年华精彩回顾 1、你知道哪些现象属于文化现象吗？ 2、文化是什么？ 3、文化有哪些特点？ 4、文化有哪些形式（静态、动态）？ 5、文化有什么作用？ 问题导学 文 学 一、文化“万花筒” 艺 术 影 视 建 筑 文化形式：多种多样 （一）文化“万花筒” 1.文化现象：无时不在，无处不在。 （一）文化“万花筒” 2.文化特色：不同区域，各具特色。 结论：文化“万花筒”的具体表现 （1）文化形式：多种多样 （2）文化现象：无处不在，无时不有。 （3）文化生活：各具特色。 （二）文化是什么 你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。 —— 作家、文学家 钱钟书 根植于内心的修养； 无需提醒的自觉； 以约束为前提的自由； 为别人着想的善良。 ---作家 梁晓声 判断 下列属于文化现象的有： 农民种植小麦 习近平出席二十国集团领导人第十四次峰会并发表重要讲话 参加校园艺术文化节 观看电影《烈火英雄》 超市购物 四川九寨沟的自然风光 特朗普宣布参加2020总统竞选 （经济现象） （经济现象） （政治现象） （自然现象） （政治现象） （二）文化是什么 1.文化的含义： 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 注意： 1.文化的实质是一种精神现象，与经济、政治有本质区别； 2.文化不仅有人类创造的全部精神产品，而且还包括人类所从事的全部精神活动。 3.文化既包括具有意识形态性质的部分；又包括非意识形态的部分。 意识形态 A 反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观、人生观、价值观等。 非意识形态 B 不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：自然科学、技术、语言和文字等。 知识链接 2.文化的特点： 探究： 1. 滩涂本身能不能称之为文化？ 2.将滩涂辟成旅游区或拍摄成艺术作品属不属于于文化？ 3.两者有什么区别？这说明了什么道理？ 特点1： 文化是人类社会特有的现象。是人们社会实践的产物。(相对于自然而言) 关于月亮 ①一个小孩子看到月亮，可能会形象化地把它同日常生活中的某些东西，如盘子和镜子等具体的事物联系起来， “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。” ②月亮对于农民来说，中秋圆月代表团圆、丰收和圆满； ③天文学家眼中的月亮，只是一个普通的天体而已。 （二）文化是什么 思考：同样关于月亮，为什么不同的人会有不同的感受？ 特点2：从