2019学习共同体苏科版八年级物理引言 学习指南（无答案）

《引言——奇妙的物理现象》学习指南(2-1) 班级 姓名 学号 【自主学习】 1．请同学们在家做两个实验，第一个是书本第2页并按图0－3做一做，第二个是书本第3页并按图0－5做一做。 2．读一读《致同学们》填充：在苏科版《物理》教科书的帮助下，同学们将学习有关 、 和 等最基本的科学知识。 【课堂导学】 看一看：图0-1中的长蜡烛先灭，还是短蜡烛先灭？ 猜一猜：图0-2所示，声音是否发生变化 交流讨论：透过盛水的玻璃杯看书本上的字，你会发现什么？ 比一比：生熟鸡蛋各一个动手做一做，让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动看哪一个先停止？ 先停止。 【课堂达标】 等第 1．在探究物理现象的过程中，我们应该善于 ，勇于 ，勤于 ， 联系实际。 2．用右图所示装置进行探究时，将铁片、铝片、玻璃片、纸片、钢片 分别置于U型磁铁与回形针之间，当插入__________________时， 回形针会掉下来。 《引言——体验科学探究》学习指南(2-2) 【自主学习】 1．器材：玻璃杯（或纸杯）一只、回形针两盒、乒乓球（或皮球）一只（以合作小 组为单位准备一套） 2．阅读《富兰克林对“天电”的探索》： 【课堂导学】 1．讨论《富兰克林对“天电”的探索》阅读题，归纳科学探究一般要经历哪些过程？ 科学探究的形式是多种多样的，其要素有：发现并提出问题、 、制定计划与设计实验、 等途径来收集证据，分析与论证得出结论、 。 2．“装满水的杯子里还能放多少回形针” 猜一猜： 做一做： 请你思考：放入回形针的数量与哪些因素有关？ 3．探究乒乓球的反弹高度与哪些因素有关？说说你的猜想。 【课堂达标】