2019年浙教版科学八年级下册 2.1 模型、符号的建立与作用同步练习（含答案）

第2章 微粒的模型与符号 第1节 模型、符号的建立与作用 1．下列关于模型的说法中，正确的是 ( ) A．模型就是实物 B．模型都是将实物按比例放大，便于人们观察 C．模型不能按实物大小制作 D．模型便于人们研究被观察的对象 2．王老师在引导学生理解物质在不同状态下分子间空隙的大小时，带领学生做游戏，用人群的状态比作物质的状态，如图2-1-1所示的甲、乙、丙三种情景分别对应的状态是 ( ) A．固态、液态、气态 B．气态、固态、液态 C．固态、气态、液态 D．液态、气态、固态 3．为了安全贮存、使用易燃物和易爆物，在生产、运输、使用和贮存这些物质的场所，都要有明显的警告标志，如下所示，不属于消防安全标志符号的是 ( ) A． B． C． D． 4．下列图片中，属于模型的是 ( ) A．禁止吸烟标志 B．节水标志 C．可循环标志 D．足球烯分子结构 5．如图2-1-2所示，下列关于物质的三态变化模型的说法中错误的是 ( ) A．一般地物质由固态变成液态再变成气态的过程中，分子间的间隔在不断变大 B．物质的三态变化过程中出现的三种分子分别是固态分子、液态分子、气态分子 C．物质的三态变化过程中分子间的间隔发生了变化，但分子本身并没有变成其他分子 D．物质在三态变化中分子间的间隔一般是气态大于液态，液态大于固态 6．下列关于符号的说法中不正确的是 ( ) A．符号能简单明了地表示事物 B．符号可避免由于事物外形不同和表达的文字不同而引起的混乱 C．符号必须用文字表达，而且全世界通用 D．符号能表示某种特定的含义 7．如图2-1-3所示是水在三态变化时的示意图（o表示水分子），请完成下列空白： (1)A为______态，C为______态，E为______态。 (2)B为______过程，D为______过程。 (3)从微观的角度解释物质的三态变化，其实质为____________________________________。 8．请说出图2-1-4中各符号所表示的内容。 9.下列四个图形属于符号的是 ( ) A．原子结构B．节水标志 C．甲烷分子结构D．足球烯结构 10.下列不属于模型的是 ( ) A．磁场的磁感线B．碳元素 C．