浙教版科学九年级上册4.4能量的获得(40张PPT)

2019-08-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 第4节 能量的获得
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.94 MB
发布时间 2019-08-24
更新时间 2019-08-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11180435.html
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来源 学科网

内容正文:

人的各种活动都需要能量 那么它们如何为人体提供所需能量呢? 在细胞体内氧化分解从而释放出能量 食物中哪些物质能提供能量? 糖类 脂肪 蛋白质 贮存能量 供应少量能量 主要供能物质 生物体内的糖类、脂质、蛋白质等有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成CO2或其他产物,并且释放能量的总过程。 我们称之为细胞呼吸 即呼吸作用 糖类 + 氧 二氧化碳 + 水 + 能量 脂肪 + 氧 二氧化碳 + 水 + 能量 蛋白质 +氧 二氧化碳 +水+尿素+尿酸+能量 呼吸作用实质? 体内分解有机物,释放能量的过程。 (主要) (少量) (极少) 酶 活细胞 酶 活细胞 酶 活细胞 物质燃烧也是物质的氧化分解,燃烧和细胞呼吸有何异同呢? 共同点: 都是物质的氧化分解;都能产生二氧化碳;都能释放出能量. 不同点: 燃烧 呼吸作用 环境 体外 细胞内 速度 快速 缓慢 细胞呼吸的方式 细胞呼吸 (呼吸作用) 有氧呼吸 无氧呼吸 根据是否需要氧: 有氧呼吸 细胞在氧的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量能量的过程。 有氧呼吸总反应式: 有机物+ 氧 酶 二氧化碳+水 + 能量 请模仿并写出糖类氧化供能的反应式 你认为有氧呼吸的目的是什么?除了葡萄糖等糖类外,还有哪些物质可以进行有氧呼吸? 刘翔在训练时常会在第二天早上肌肉发酸,为什么? 实例 a.高等植物在水淹的情况下,可以进行短时间的无氧呼吸 b.高等动物和人体在剧烈运动时,骨骼肌细胞内就会出现无氧呼吸。肌肉酸胀。 c.酵母菌在缺氧的条件下,可以将有机物分解成酒精和二氧化碳。 概念 细胞在无O2的参与下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程。 无氧呼吸 有氧呼吸与无氧呼吸的比较 比较 项目 呼吸类型 有机物 有机物 需酶、氧气 需酶、缺氧 彻底氧化分解 不彻底氧化分解 CO2、H2O CO2、酒精或乳酸 大量 少量 有氧呼吸 无氧呼吸 反应物 反应条件 反应程度 产物 能量多少 问题 能否将无氧呼吸作为

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