内容正文:
考点四 文言翻译——四处着眼,固本提能
突破一 着眼于翻译的文言实词落实
“一词多义”即一个词具有多种含义,乃至属于不同词类。这种现象在文言文中相当普遍。一般说来,词的意义分为本义、引申义、比喻义。把握一词多义,要注意了解词的本义、引申义、比喻义。对于常见常用的多义词,要了解多义词的意义衍变分化的规律和特点,它往往以其本义为基础引申出其他义项,众多义项间有着直接或间接的联系。识记多义词,一定要找出其本义(工具书中一般列为第一条)或基本义项,寻求众多义项之间的关联。
1.本义
在多义词的诸多义项中,总有一个是最原始、最具体的意义,称之为本义。如“兵”的本义是“兵器”,“道”的本义是“道路”。
2.引申义
引申义是从本义引申出来的意义,和基本意义有相类似、相对立或者相关联的关系。
如:
3.比喻义
词的比喻义是在比喻的基础上所产生的意义,它使用比喻的手法,使语言风格特殊,色彩鲜明。
如:
【即练即悟】
1.解释下列句子和成语中“负”和“绝”的含义。
(1)负
例句
释义
教材联想
①颁白者不负戴于道路矣(《寡人之于国也》)
②秦贪,负其强(《廉颇蔺相如列传》)
③见欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)
④胜负之数,存亡之理(《六国论》)
⑤决负约不偿城(《廉颇蔺相如列传》)
⑥宁许以负秦曲《廉颇蔺相如列传》
成语联想
⑦忘恩负义
⑧负隅顽抗
⑨久负盛名
⑩不分胜负
答案 ①背负 ②依仗 ③辜负 ④失败 ⑤违背 ⑥使……担负 ⑦辜负 ⑧依仗 ⑨享有 ⑩失败
(2)绝
例句
释义
教材联想
①秦王惊,自引而起,绝袖(《荆轲刺秦王》)
②率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)
③楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)
④忽然抚尺一下,群响毕绝(《口技》)
⑤我命绝今日,魂去尸长留(《孔雀东南飞》)
⑥可以横绝峨眉巅(《蜀道难》)
成语联想
⑦拍案叫绝
⑧绝无仅有
⑨恩断义绝
⑩韦编三绝
⑪绝处逢生
答案 ①断,断裂 ②与世隔绝 ③断绝 ④停止 ⑤停止呼吸,死亡 ⑥渡过 ⑦独一无二 ⑧全然 ⑨断绝 ⑩断裂 ⑪没有出路的
2.阅读下面文字,完成题目。
天保初,清河王岳拜司州牧,闻业(孟业)名行,复召为法曹。业形貌短小,及谒见,岳心鄙其渺小,笑而不言。后寻业断决之处,乃谓业曰:“卿断决之明,可谓有过躯貌之用。”寻迁东郡守,以宽惠著。其年,麦一茎五穗,其余三穗四穗共一茎,合郡咸以为政化所感。
(1)解释下列各句中加点的词。
拜
行
寻
过
(2)翻译文中画线的句子。
合郡咸以为政化所感。
译文:
答案 (1)拜:①任命 ②行礼,表恭敬 ③拜见
行:①行为 ②实行,践行 ③前往
寻:①寻找 ②不久 ③沿着,顺着
过:①超过 ②过错 ③责备
(2)整个州郡的人都认为这是上天被孟业的政治教化感动的结果。
【参考译文】 天保初年,清河王高岳被任命为司州长官,听说孟业的名声品行,又征召他做法曹。孟业身材矮小,等到他谒见高岳,高岳内心看不起他矮小,只是笑着不说话。后来找到孟业判决的案件,才对孟业说:“您判决案件很英明,可以说起到了超过身体容貌的作用。”孟业不久提升为东郡太守,因政治宽和仁惠著称。那一年,麦子一根茎长五个穗,其余的也是三四个穗长在一根茎上,整个州郡的人都认为这是上天被孟业的政治教化感动的结果。
3.阅读下面的文字,完成题目。
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
(1)解释下列各句中加点的词。
穷
辞
谢
(2)翻译文中画线的句子。
秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。
译文:
答案 (1)穷:①穷尽 ②走到尽头 ③困厄不得志
辞:①告辞 ②推辞 ③言辞
谢:①道歉 ②告别 ③告诫
(2)秦青没有阻止他,在郊外的大路旁为他饯行,打着节拍唱起悲伤的(送行)歌,歌声使林木振动,回声使行走的云停下。
【参考译文】 薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家。秦青没有阻止他,在郊外大道旁给他饯行,打着节拍唱起悲伤的送行歌,歌声使林木振动,回声使行走的云停下。薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习,从此以后,他一辈子也不敢再说要回家。
古今异义词,既指单音节词古今词义不同,又指双音节词古今词义不同,尤