专题13.1 分子热运动(导学案)-2019-2020学年人教版九年级上册物理【轻松备课】系列精品

2019-08-23
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第1节 分子热运动
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 314 KB
发布时间 2019-08-23
更新时间 2023-04-09
作者 三体人的物理工作室
品牌系列 -
审核时间 2019-08-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11173806.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版 九年级 第十三章 内能 第1节 《分子热运动》导学案 【学习目标】 1、通过观察和实验,了解分子动理论的基本观点。 2、能用分子动理论解释热现象。 【学习重点】一切物质的分子都在不停的做无规则运动。 【学习难点】分子之间存在的相互作用力。 【自主预习】 1. 保持物质原来性质不变的最小微粒叫做 ,分子的大小用分子的直径来衡量,通常用 m为单位来量度分子的大小。 2.扩散现象: 叫做扩散现象。扩散现象说明:分子在不停的做        。 3.. 扩散现象既可以在    发生,还可以在     中发生,也能够在    中发生。 4. 为什么打开香水,很快就会闻到香味,是什么跑到鼻子里了?能闻到香味的原因是 。 5. 街上烤臭豆腐的小摊,人们远远就能闻到臭豆腐的味道,这属于         现象,臭豆腐经烧烤后,温度升高,分子无规则运动        ,说明分子的热运动跟       有关。 6. 建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染.成为头号“健康杀手”。此现象表明 。 7. 固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的      。虽然分子间有间隙,但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的     。 8. 铁棍很难被拉伸,说明分子间存在____ ___,水很难被压缩,说明分子间存在__ _____。(均选填“引力”、“斥力”) 【合作探究】 ★学生活动一:演示气体扩散(课本图13.1—2) 学生交流实验现象并回答下列问题: 1、你在实验中看到的现象是什么? 。 2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面,倒过来行吗? 3、此实验说明了 ★学生活动二:演示液体扩散 学生交流实验现象并回答下列问题: 1、你在实验中看到的现象是什么? 2、此实验说明了 ★学生活动三:演示固体扩散 学生交流实验现象并回答下列问题: 1、观察长时间堆放煤的墙会变黑。 2、此实验说明了什么? 小结:扩散现象:相互接触的 ,彼此进入对方的现象叫扩散。 扩散现象说明:;分子在不停的做          。 思考:我们在大扫除的时候,看见灰尘在空气中飞舞,能说明分子在永不停息的运动中吗?_________________________ ★学生活动四:阅读分子间的作用力 1、图13.1-5能说明什么?  2、扩散现象说明分子在不停地运动,那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起保持一定的体积呢?        3、为什么压缩固体和液体很困难呢? 归纳总结: 1、分子之间有相互作用的 和 。并且同时存在的。 2、当两分子间的距离很小时,作用力现为 ; 当两分子间的距离很大时,作用力表现为 ; 当分子间的距离很大时,分子间的相互作用力变得十分微弱,可近似认为分子间无相互 。 【精讲点拨】 分子动理论:(1)物质是由分子构成的;(2)构成物质的分子在不停地做热运动;(3)分子间存在着引力和斥力。学生要学会区分分子运动和宏观运动,宏观运动我们能够看到,比如灰尘,扬尘,粉笔沫等等这些小颗粒;而分子运动我们只能感觉到现象却无法看到背后的分子运动,比如花香,糖或者盐的扩散等等。 【归纳整理】 【课堂练习】 1. 关于物质的构成,下列说法正确的是( ) A .分子的直径很小,一般为 B .可以借助光学显微镜观察到分子 C .常见物质是由分子、原子构成的 D .物体当中有些分子在运动,有些分子静止 2. 以下说法中正确的是( ) A .在室内打开酒精瓶盖,过一会,整个室内都有酒精味,这是酒精分子运动引起的 B .固体分子作用力大,故固体分子是静止的 C .用锉刀锉铁件时,得到很多细小的铁粉,每一粒铁粉就是一个铁分子 D .分子间作用力要么只有引力,要么只有斥力 3. 下列现象中,说明分子不停地做无规则运动的是(

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