内容正文:
人教版 九年级 第十三章 内能
第1节 《分子热运动》导学案
【学习目标】
1、通过观察和实验,了解分子动理论的基本观点。
2、能用分子动理论解释热现象。
【学习重点】一切物质的分子都在不停的做无规则运动。
【学习难点】分子之间存在的相互作用力。
【自主预习】
1. 保持物质原来性质不变的最小微粒叫做 ,分子的大小用分子的直径来衡量,通常用
m为单位来量度分子的大小。
2.扩散现象: 叫做扩散现象。扩散现象说明:分子在不停的做 。
3.. 扩散现象既可以在 发生,还可以在 中发生,也能够在 中发生。
4. 为什么打开香水,很快就会闻到香味,是什么跑到鼻子里了?能闻到香味的原因是 。
5. 街上烤臭豆腐的小摊,人们远远就能闻到臭豆腐的味道,这属于 现象,臭豆腐经烧烤后,温度升高,分子无规则运动 ,说明分子的热运动跟 有关。
6. 建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染.成为头号“健康杀手”。此现象表明 。
7. 固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的 。虽然分子间有间隙,但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的 。
8. 铁棍很难被拉伸,说明分子间存在____ ___,水很难被压缩,说明分子间存在__ _____。(均选填“引力”、“斥力”)
【合作探究】
★学生活动一:演示气体扩散(课本图13.1—2)
学生交流实验现象并回答下列问题:
1、你在实验中看到的现象是什么? 。
2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面,倒过来行吗?
3、此实验说明了
★学生活动二:演示液体扩散
学生交流实验现象并回答下列问题:
1、你在实验中看到的现象是什么? 2、此实验说明了 ★学生活动三:演示固体扩散
学生交流实验现象并回答下列问题:
1、观察长时间堆放煤的墙会变黑。
2、此实验说明了什么?
小结:扩散现象:相互接触的 ,彼此进入对方的现象叫扩散。
扩散现象说明:;分子在不停的做 。
思考:我们在大扫除的时候,看见灰尘在空气中飞舞,能说明分子在永不停息的运动中吗?_________________________
★学生活动四:阅读分子间的作用力
1、图13.1-5能说明什么?
2、扩散现象说明分子在不停地运动,那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起保持一定的体积呢?
3、为什么压缩固体和液体很困难呢?
归纳总结:
1、分子之间有相互作用的 和 。并且同时存在的。
2、当两分子间的距离很小时,作用力现为 ;
当两分子间的距离很大时,作用力表现为 ;
当分子间的距离很大时,分子间的相互作用力变得十分微弱,可近似认为分子间无相互 。
【精讲点拨】
分子动理论:(1)物质是由分子构成的;(2)构成物质的分子在不停地做热运动;(3)分子间存在着引力和斥力。学生要学会区分分子运动和宏观运动,宏观运动我们能够看到,比如灰尘,扬尘,粉笔沫等等这些小颗粒;而分子运动我们只能感觉到现象却无法看到背后的分子运动,比如花香,糖或者盐的扩散等等。
【归纳整理】
【课堂练习】
1. 关于物质的构成,下列说法正确的是( )
A .分子的直径很小,一般为 B .可以借助光学显微镜观察到分子
C .常见物质是由分子、原子构成的 D .物体当中有些分子在运动,有些分子静止
2. 以下说法中正确的是( )
A .在室内打开酒精瓶盖,过一会,整个室内都有酒精味,这是酒精分子运动引起的
B .固体分子作用力大,故固体分子是静止的
C .用锉刀锉铁件时,得到很多细小的铁粉,每一粒铁粉就是一个铁分子
D .分子间作用力要么只有引力,要么只有斥力
3. 下列现象中,说明分子不停地做无规则运动的是(