人教版物理八年级上册1.1：长度和时间的测量_学案（无答案）

长度和时间的测量 【学习目标】 1．知道长度的单位及换算； 2．会正确使用刻度尺； 3．知道长度的测量结果由数值和单位组成； 4．知道测量有误差。 【学习重难点】 重点：长度的测量 难点：特殊测量方法、误差 【学习过程】 一、课前预习 通过预习，尝试解决以下问题： 1．请将长度的单位按从大到小依次派列出来，并在括号中写出它们各自所对应的符号。 （ ）→ （ ）→ （ ）→ （ ）→ （ ）→ （ ）→ （ ） 2．各单位与米（m）之间的换算关系是： 1km= m 1dm= m 1cm= m 1mm= m 1μm= m 1nm= m 3．课本告诉我们刻度尺的正确使用方法是： 使用前：观察 和 ； 使用时：（1） ；（2） ；（3） 。 二、课堂学习 问题1：怎样比较课桌的长、宽、高？你有哪些方法？ 小结：要比较物体的长短，首先要选取同一个 。 问题2：长度的单位有哪些？它们分别用什么符号来表示？ 在国际单位制中，长度的单位是 （ ） 常用的单位还有： （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）。 【学习小结】 请在下列测量结果后填上合适的单位： （1）教室窗户的高度是1．5（ ）； （2）一节五号电池的高度约为4．5（ ）； （3）一只新铅笔的长度是1．75（