2019秋（贵阳）人教部编版九年级上册语文作业课件：名著阅读提升（1）(共15张PPT)

3.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪 敏的家信摘编。写信时间为1954年至 1966年 4.对如何教育孩子,傅雷有自己的独特见解。在家书 中首先强调的,是个年轻人如何做人的 问题。 (二)阅读《钢铁是怎样炼成的》,填空。 5.《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯 察金 6.主人公在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。 在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产 阶级战士 阅读理解题 9.下列对句子的理解有误的一项是 世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺 术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的 艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐 A.对儿子在音乐会上的成功演出,傅雷感到莫大的 幸福与骄傲。 B.既表现了傅雷对艺术的热爱,也表达了对儿子的 挚爱之情。 C.傅雷觉得儿子的成功并不重要,重要的是儿子为 祖国增了光,给别人带来欢笑 D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增 光、给别人带来欢笑。 (C) 10.1956年2月29日夜 亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。 关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新 等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天 真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认 识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步 印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解 到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必 须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体 比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特 色,但你对他并没发生真正的共叫 这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你 的脉搏跟他的脉搏一致了