浙教版信息技术八年级下 第二课 走进Flash 教学设计

第二课 走进Flash 一．教学目标 认识FLASH的界面组成，并且会修改文档属性，认识时间轴和图层；将gif图片导入到库中，掌握用这张图片制作逐帧动画的方法；学会将各帧画面精确定位到坐标的某一位置；保存FLASH动画。 二．重点难点 【重点】利用导入到库中的图片制作一个逐帧动画，动画要求连贯并且所有帧的画面都在同一位置 【难点】理解帧和画面的对应关系；利用导入到库中的图片制作一个逐帧动画，动画要求连贯并且所有帧的画面都在同一位置。 三．教学过程 活动1【导入】动画形成原理 第一课认识了FLASH，这节课要使用FLASH制作一个简单的动画，动画非常简单，一起看一段简单的动画：摇摆的花盆； 看完动画，提问：这个动画形成的原理是什么？ 答：视觉暂留原理。多幅画面快速的切换。 活动2【讲授】认识FLASH 做动画之前，我们首先认识一下FLAS的界面组成。界面由菜单栏、工具栏、舞台、时间轴、属性面板以及右侧的浮动面板组成。 1、设置舞台大小、背景颜色、帧频率 介绍舞台的功能和特点。演示设置以上舞台参数的步骤。 学生自己设置舞台的大小、背景、帧频率 2、介绍帧频率 3、介绍时间轴和图层 时间轴是帧，而不是多少秒；图层的相关操作，介绍增加图层，删除图层等 活动3【讲授】制作动画的前提 制作动画首先需要有素材，制作作品的素材来源可以是自己制作，也可以是从外面导入，本节课将介绍怎么样导入素材。 活动4【讲授】导入素材到库 导入素材到“库”。 A、首先我们要找到库。指示库的位置，并且演示如何打开“库”。介绍库的作用。 B、演示把素材图片导入到库。“文件”菜单下面的 “导入” ->“到库” 活动5【练习】学生把素材导入到库 花2分钟左右的时间将素材导入到库中，查看库当中的素材图片 活动6【讲授】制作逐帧动画 问：怎么样才会形成动画？ 答：利用视觉暂留原理，通过把多幅静止画面快速的切换（播放）形成动画。 问：：怎么样让这些素材图片画面快速的播放出来呢？有3种方式：帧、关键帧、空白关键帧。 答：这些图片都是关键状态，因此应该要使用关键帧；而当我们播放完一幅画面后，就不再需要这幅画面，所以我们应该使用空白关键帧。 由老师演示制作动画的过程 A、在第一帧中插入第一副图画。 B、在时间轴上的第二帧处插入空白关键帧，并且在此帧处插入第二副画面。 C、在时间轴的第三帧处插入空白关