专题1.2 声音的特征（第1课时）（精选练习）-2019-2020学年八年级物理上册同步精品课堂（沪教版上海）

沪教版（上海）八年级物理 第一章 《声》 第二节 声音的特征（第1课时） 精选练习 一、夯实基础 1．（2019松江期中）声音的特征是指它的音调、响度、音色。下列一些习惯说法中，反映的是声音的哪一个特征： （1）引吭高歌，低声细语______； （2）“跑调”、“唱不上去”______。 2．（2019嘉定期中）如图1所示是一组研究声音的实验情景图，从情景图中的现象可以表明：声音是由于物体的 而产生的。越用力敲鼓，鼓声就越响；扬声器声音越响时，纸片跳动越明显……这些现象表明： 越大，响度越大。 3．（2019浦东新区第四教育署月考）将一根吸管的一端压扁后，按图所示方法剪去两角，再将这端放入口中，吹出声音来，逐渐剪短吸管，吹出的音调将　 　（选填“变高”、“变低”）其原因是吸管越短，振动的频率就越　 　（选填“高”、“低”） 4．（2019浦东新区第四教育署月考）人们区分男高音歌唱家与男低音歌唱家，是根据声音的 不同，它是由声源的 决定的。同一个人大声说话与低声细语的区别，主要是声音的 不同，它是由声源的 决定的。 5．（2019浦东新区月考）李白的诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的 （ ） A .响度 B .音调 C .音色 D .频率 6．（2019闵行期中）如图所示，某实验小组用了两个齿数不同的齿轮，固定在同一根轴上，用皮带带动它们一起转动，将一把塑料尺依次接触每个齿轮，以下说法正确的是 （ 　） A、齿数少的齿轮，频率高，音调高。　 B、齿数多的齿轮，频率高, 音调高。 C、齿数少的齿轮，频率低，音调高。　 D、齿数多的齿轮，频率高，音调低。 7. （2017黄浦期中） 一般民俗艺人，在演奏二胡独奏时都会旋转一下固定弦线的旋纽，据说是在“调音”那么：他调的到底是（ ） A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 振幅 8. （2017黄浦期中）下列加点字中，不是用来描述响度的是（ ） A. 生活中常说“响鼓也得重锤敲” B. 深夜了，把电视机的音量调小一些 C. 男生的声音变得“低沉” D. 在元旦联欢会上，小王同学“引吭高歌 9．（2017嘉定期中）如图3所示为同一示波器上显示的两个振动的物体发声时的波形图，比较甲、乙两图，可以判断（ ） A 甲的响度大，乙的响度小； B 甲的音调高，乙的音调低； C 甲的音调低，乙的音调高； D 甲的响度小，乙的响度大； 10.（2019黄浦期中）男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音特点的描述，正确的是（ ）  A . 男低音比女高音音调低，响度大                         B . 男低音比女高音音调低，响度小 C. 男低音比女高音音调高，响度小                          D. 男低音比女高音音调高，响度大 二、巩固与提高 11．（2017金山期中）向图4甲所示的试管中吹气，其中 试管发出声音的音调最高，若用玻璃棒以大小相同的力敲击试管，则 试管发出声音的音调最高。图4乙所示的波形图中，音调最低的是图 ,响度最大的是图 。（均选填“A”、“B”或“C”） 12．（2019闵行期中）图5中研究声波的产生和传播的是图 （填字母）。图6中某同学固定钢尺伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动，可以研究 与 的关系；若改变钢尺伸出桌面的长度，还可以改变声音的 。 13．（2019黄浦期中）医生用听诊器为病人看病，听诊器运用了 的道理（选填“声音具有能量”或“声音能够传递信息”）；来自患者体内的声音通过橡皮管传到医生的耳朵中，从物理学的角度分析利用听诊器可以 。 14．（2019学年上海市延安实验初级中学）如图7所示的吉他是一种弦乐器，有6根粗细不同的弦。用相同的力拨动不同粗细的琴弦，主要是改变声音的（ 　） A 音调。 B 音色。 C