2019秋人教版七年级上册生物作业课件：1.1.1生物的特征(共27张PPT)

A预习梳理“感受新知 知识点一科学探究的方法—观察法 1.分类 (1)直接观察:直接用肉眼进行观察。 (2)间接观察:借助放大镜、显微镜、望远 镜等仪器,或利用照相机、摄像杪 录音 机等工具进行观察,有时还需要测量 2.要求 (1)观察前:要有明确的目的。 (2)观察中:要全面 出致和实事求是,并 及时记录下来;对于需要较长时间的观察 要有计划和耐心;要积极思考,多 问几个“为什么”。 (3)观察后:同别人交流看法,进行讨论 (3)生物能排出身体内产生的废物。动物主要 通过排尿、出汗和呼出气体将废物排出体 外,植物的落叶能带走一部分废物。 (4)生物能对外界刺激作出反应。判断的依据 是:①有刺激(包括外界刺激和内部刺激);②有 反应。 (5)生物能生长和繁殖。生长是指生物体 由小长大。繁殖是指生物体发育到一定阶 段,就开始繁殖下一代。 (6)生物都有遗传和变异的特性。遗传是 指子代与亲代之间的相似性,变异是指子 代与亲代、子代与子代之间的差异性。 (7)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 4.生物的概念:具有命活动的物体叫生物。 4.生物特征为“一需四能一有一除外”。 而 需要营剂 能进行呼吸 能排出身体内产生的废物 四能 能对外界刺激作出反应 能生长和繁殖 有 郾都有遗传和变异的特性」 除外除病毒外,都有细胞结构 /B合作探究·释疑解 观察校园中的植物——爬墙虎的叶子的分布 特点 (1)方法:直接观察法。 (2)观察目的:探究爬墙虎叶子的分布有什么规律。 (3)记录观察结果:叶子呈镶嵌状排列(每一片叶子 都不相互遮挡阳光)。 (4)分析与思考:叶子为什么这样分布?有什么意 义呢? 叶子呈镶嵌状分布,让每一片叶子都能很好地 接受阳光的照射,有利于植物进行光合作用。 3.生物体不会因个体死亡而导致物种灭绝,这是因为 生物体具有 生长的特彳 B.对外界刺激作出反应的特征 C.繁殖的特征 D.遗传与变异的特征 4.如图表示生物的基本特征中的 A.能够繁殖 B.需要营养 C.能够生长 D.能进行呼吸 5.非洲鸵鸟和美洲鸵鸟是由共同的祖先繁衍而来的, 但两者差异很大(如图所示)。出现这种差异的现 象是 (B) A.遗传 B.变异 C.繁殖 D.生长 非洲鸵鸟美洲鸵鸟 6.(2018·扬州中考改编)含羞草受到碰触时,展开的 叶片会合拢,这说明它具有的特征是 A.能进行