学案-第一节 种群的特征（配中图版）

第一节 种群的特征 一、学习目标 1.描述种群的概念。 2.列举种群的特征，说明三种特征之间的关系。 二、重难点分析 重点： 种群的基本特征及相互间的联系和影响。 难点： 用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度。 三、学习过程 （一）预习导学 1.种群的概念 在一定__________内，生活在一个特定__________内的同一__________的__________成员称为生物种群。 答案：时间 区域 物种 所有 2.种群密度 (1)概念：单位面积或容积内某种群个体__________的多少。 (2)表达式： 种群密度＝ (3)调查方法： ①最直接的方法：对每一个体逐一计数。 ②最常用方法：__________调查法。__________法是动物取样的常用方法。在调查样地上，捕获种群中部分个体进行标志后再释放回原来的环境，经一定期限后进行重捕。根据重捕取样中标志个体的比例与样地总数中标志个体比例相等的假定，来估算种群密度。__________法是植物取样的常用方法。 ③应用：种群密度是一个种群的__________特征。 答案： (1)数目 (3)取样 标志重捕 样方 首要 3.年龄结构 (1)概念：不同__________的个体在种群内的比例和配置情况。 (2)类型：通常以不同宽度的横柱从上到下配置而成的年龄锥体图表示。按照个体所处的繁殖阶段划分为繁殖前期、繁殖期和繁殖后期各年龄组所占的比例划分成__________、__________和__________三种基本类型。 (3)应用：__________种群密度的变动趋势。 答案： (1)年龄组 (2)增长型 稳定型 下降型 (3)预测 4.性比 (1)概念：种群中雄性个体和雌性个体数量的__________。 (2)效应：野生种群中，性比的变化会使种群的繁殖潜力产生差异，从而影响种群密度。 答案：比例 （二）合作探究 通过学习，比较年龄结构的类型的不同。 答案： 类型 各年龄段比例 出生率和死亡率 发展趋势 增长型 年轻个体多，老年个体少 出生率大于死亡率 种群密度和种群数量将呈增长趋势 稳定型 幼年、成年、老年比例相当，各年龄段比例均衡 出生率大致等于死亡率 在一定时间内，种群密度和种群数量相对稳定 下降型 老年个体多，而年轻个体少 出生