浙教版 信息技术 七年级下册 第十一课 图像处理的综合运用 教案

第十一课 图像处理的综合运用 1教学目标 1．知识目标 （1）了解中国画的特点； （2）学会喷溅、干画笔滤镜的使用； （3）学会去色、描边功能； 2．技能目标 （1）能够熟练地运用模糊滤镜； （2）熟悉喷溅、干画笔滤镜的效果； （3）能够熟练地安装所需字体； 3．情感目标 通过滤镜特效模拟水墨画效果，使学生对于中国画这种传统艺术精粹有了进一步的认识和了解，增进其发现美、感受美的体验； 2学情分析 这节课的重点是要让学生熟悉喷溅和干画笔这两种滤镜的效果，并能够熟练地运用这两种滤镜模拟中国画的风格和制作印章。难点则在于希望通过这两节课的学习使学生理解Photoshop中滤镜的作用，认识到滤镜的本质是通过改变像素的位置或颜色而产生各种特殊效果，要熟练地运用滤镜，就先要熟悉各种滤镜的效果，明确自己处理的意图，这样才能运用好各种各样名目繁多的滤镜。 3重点难点 重点：掌握喷溅、干画笔滤镜的使用； 难点：理解Photoshop中滤镜的作用； 4教学过程 活动1【导入】引入 播放水墨画介绍ppt（包含水墨画的简短说明及一组水墨画图片）。 刚才我们所看这一组画的绘画风格称之为水墨画风格，是中国画中最有特色的一种。大家知道创作这种画的工具需要哪些吗？（毛笔、墨、纸）通过刚才简短的欣赏，你们觉得水墨画最大的特点是什么？（主要以墨色为主、讲究写意、淡化细节……） 传统水墨画通常采用墨为主要原料，以清水调成浓淡不同的墨色来表现出颜色的层次变化。绘画的元素往往以山水、花鸟鱼虫比较常见。老师也以江南水乡为主题创作了一副水墨画，不过我所用的工具不是毛笔，大家猜猜是用什么？ （和大师们的画相比，那我的画当然是相差十万八千里了，不过我也想知道待会你们创作的水墨画和我的相比到底谁的好） Ps是个强大的图片处理软件，利用它丰富的滤镜可以实现各种风格迥异的艺术效果，当然也可以从一定程度上来模拟出具有中国特色的水墨画效果，今天这节课我们就来学习一下综合利用ps中的滤镜来实现这幅江南水乡的创作。 活动2【导入】分析素材与成品的差异，初步尝试 首先我们来看一下原始素材和成品之间的差异，分析一下原因以及如何去实现。这一步其实也相当重要，否则当你用ps打开图片后，面对如此众多的菜单功能应该从何下手呢。在平时解决问题、处理问题时也要养成先分析问题的好习惯，这样才能事半功倍。 （有两点是大家比较容易看