19秋教科版八年级物理上册作业课件:第3章 声第1节 认识声现象(共26张PPT)

2019-08-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1.认识声现象
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.54 MB
发布时间 2019-08-20
更新时间 2019-08-20
作者 liubb03
品牌系列 -
审核时间 2019-08-20
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来源 学科网

内容正文:

第三章声 第一节认识声现象 /4要点聚焦 梳知识 ①声音的产生:声音是由物体的振动 生的 切发声的物体都在振动 振动停止,发声 也停止,但声音不会立即消失 ②声音产生的条件:一是有发声体,是发声体要 振动。发声的物体称为声源 ③声音的传播 (1)介质:能够传播声波的物质 (2)声由介质传播,一切固体 液体 体都可作为介质来传播声音。通常听到 的声是靠空 作介质传播的;真 不 能传声,所以月球上不能面对面的交谈。声音 以声波的形式传播着 (3)声速:声速表示声音传播的快慢,它的大小 等于声音在每秒内传播的距离。声速的大 小跟温度有关,还跟介质的种类有关 15℃空气中的声速为340m/s。在不同介 质中声速 同(选填“相同”或“不同”)。声 在固体中传播最快,在 体(后两空均 洗填“固体”“液体”或“气体”)中传播最慢 ④在物理学中,物体振动的次数与所用时间的比叫做 频率 频率的单位是赫兹,符号是 Hz ⑤人耳能听到20~20000Hz的声,低于20Hz的 声,叫做次声,高于20000Iz的声,叫 做超声 /B基础演练 固双基 知识点1声的产生 下列实验中,不能探究声音产生的条件的是(I) A.在音响上放一些塑料泡沬颗粒,泡沫颗粒会随着 音乐跳动 B.用敲响的音叉接触水面会溅起水花 C.把一支铅笔固定在大钟上,敲响大钟,拿一张纸 迅速从笔尖上划过,纸上留下锯齿状曲线 D.敲铁管的一端,在号一端能听到两次敲击声 知识点2声的传播 2.下列关于声现象的说法中不正确的是 A.声音可以在真空中传播 B.声音可以在空气中传播 C.隔墙有耳说明固体可以传声 D.潜水者能听到岸上的人讲话声说明液体可以 传声 3.(2018·南宁中考模拟)太阳上面时时刻刻都在进 行剧烈的大爆炸,但是我们却丝毫听不到这巨大的 爆炸声,其原因是 (B) A.太阳离我们太远了 B.真空不能传 C.我们平时没有注意听 D.以上答案都不对 5.在长铸铁管的一端敲一下,在管的号一端能听到两 次响声。对此,合理的解释是 (B) A.声音在空气中比在铸铁中传播得快 B.声音在空气中比在铸铁中传播得慢 C.声音的反射现象 D.鬼神显灵 知识点4人的发声和听声能力 6.已知尺子在30s内振动了600次,那么该尺子振动 的频率是20Hz。如果它在0.4s内振动了600 次,那么频率为1500Hz 7.某种昆虫靠翅膀振动

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