2019年秋八年级物理沪粤版上册课件:2.3 我们怎样区分声音(续)(共27张PPT)

2019-08-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2.3 我们怎样区分声音(续)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.85 MB
发布时间 2019-08-20
更新时间 2019-08-20
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2019-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11149197.html
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来源 学科网

内容正文:

A要点聚焦你知识 ①响度:是指声音的 也叫做 规律:(1)响度与物体振动的 有关, 越大,响度 (2)响度与听者距离发声体的 有关,还跟 有关 ②音色:是表示不同声音的 规律:音色与发声体的 结构和 等因素有关。 和 是乐音的三个特 征,人们就是根据它们来区分声音的 B基础演练固双基 知识点1声音的强弱—响度 1.(2019·鄂州中考)成语“引吭高歌”中的“高”是指 声音的 大 2.(易错题)(德阳中考)如图所示,用 木槌敲击同一个音叉,第一次轻 敲,第二次重敲。两次比较,下列 判断正确的是 A.重敲音调高 B.轻敲响度大 C.重敲音调低 D.重敲响度大 3.如图所示,医生通过听诊器来了解患者心肺的工作 情况,听诊器运用的物理原理是 A.改变发声响度,使响度变大 B.增大振幅,从而增大响度 C.减少声音的分散,增大响度 D.缩短人耳与发声体之间的 距离,使响度更大 知识点2用波形比较振幅 4.请观察图片,完成下列问题 用较小的力敲击音叉 振幅小,响度小 甲 用较大的力敲击音叉 振幅 乙 振幅大,响度大 振幅是指物体在振动时偏离原来位置的最大距离 振幅越大,波峰 ,响度 知识点3声音的品质——音色 5.(2018·宁夏中考)初中三年,同学间非常熟悉,甚至口 以“闻其声,知其人”,这样判断的主要依据是 A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 7.如图为一枚“中华民国”银元,人们常用手指弹银元 边缘并移到耳边听其 (选填“音调”“响度” 或“音色”)来鉴别银元的真假。 C综合运用 提能力 8.(2019·海南中考)公共场所“轻声说话”是一种文 明行为,“轻声”指声音的 A.音色B.音调 C.响度 D.频率 9.下列关于声音的说法正确的是 A.音调是由发声体的振幅决定的 B.“震耳欲聋”指声音的音调高 C.声音在真空中传播最快 D.人们根据音色来辨别不同乐器的声音 10.“女高音”“男低音”和“高声呼叫”“低声细语”,这 两组词语中的“高”和“低”的物理含义( A.相同 B.不相同,前者指音调,后者指响度 C.不相同,前者指响度,后者指音调 D.不相同,前者指音色,后者指响度 11.(德州中考改编)如图所示声波的波形图,下列说 法正确的是 甲 乙 丙 12.(2019·烟台中考改编)下列关于声现象的描述及 其解释正确的是 A.“悦耳动听”说明声音的音色好 B.“公共

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