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专题提能课(2) 三角函数、三角形的数学试题的高考趋势
高考为什么考
高考考什么
高考怎么考
三角函数的知识既自成体系,又与其他章节的知识有密切的联系;既是函数性质的集中体现,又是代数运算的重要工具;既可以以基础题的形式出现,又可以以拔高题或者创新题的形式出现.
三角函数是高中数学的重要内容,高考重点考查考生对基本概念、基本公式的理解和应用以及运算求解能力.对知识点的考查,主要涉及:任意角三角函数的概念和正弦函数、余弦函数、正切函数的图象与性质,形如y=Asin(ωx+φ)的函数的图象与性质,两角和与差的三角函数公式和简单的三角恒等变换,正弦定理和余弦定理及其应用.
从近几年的高考来看,一般地,如果解答题有一道三角形题,前面有两道小题:三角恒等变换和三角函数图象性质,如果解答题无三角形题,则前面一定一道是解三角形题,另一道或二道题是三角函数或三角恒等变换题.
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[例1] (2016·高考全国卷Ⅱ)若cos(,则sin 2α=( )
-α)=
A. D.- C.- B.
解析:因为2(.
-α)-1=--2α)=2cos2(-2α,所以sin 2α=cos(-α)=
答案:D
[评析] 本题考查三角变换公式,考查学生识别、选择、应用三角公式解决问题的能力和运算求解能力.试题面向全体考生,体现基础性.
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[例2] 设当x=θ时,函数f(x)=sin x-2cos x取得最大值,则cos θ=________.
解析:f(x)=sin x-2cos x=.
,sin φ=sin(x-φ),其中锐角φ满足cos φ=
当x=2kπ+.
+φ)=-sin φ=-+φ,从而cos θ=cos(2kπ++φ时,f(x) =sin x-2cos x取得最大值,所以θ=2kπ+
答案:-
[评析] 辅助角公式是高考的常见题型之一.本题要求考生准确使用两角和与差的正弦公式、余弦公式、辅助角公式,灵活进行三角函数的运算,理解三角函数取得最大值的条件.辅助角公式很常用,但本题涉及非特殊角的问题,所以试题在注重基础的同时考查能力,突出考查考生对三角函数基本公式的理解和应用.
[例3] △ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知2cos C(acos B+bcos A)=c.
(1)求C;
(2)若c=,求△ABC的周长.
, △ABC的面积为