浙教版 信息技术 七年级下册 第十一课 图像处理的综合运用 教案

2019-08-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息科技浙教版(2013)七年级下册
年级 七年级
章节 第十一课 图像处理的综合运用
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 19 KB
发布时间 2019-08-20
更新时间 2019-08-20
作者 越来越乐
品牌系列 -
审核时间 2019-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11141088.html
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来源 学科网

内容正文:

第十一课 图像处理的综合运用 1教学目标 知识与技能:学会运用表格对网页进行排版。掌握表格和单元格属性的设置方法。 过程与方法:通过利用word中插入表格的学习,将知识迁移到FrontPage中;通过实例演示,学生观察模仿掌握表格运用的技能。 情感态度与价值观:了解网页中表格的优点,利用表格达到图片和文字的定位。 2学情分析 学生在上学期学了在word中插入表格,可以利用知识迁移,在FrontPage中插入表格会容易上手很多。七年级的学生好奇心、探索精神强,通过学生自主探索不用表格和利用表格的区别,加深学生对利用表格的好处的学习印象。 3重点难点 重点:插入表格,插入图片和文字,设置表格的属性 难点:虚化表格,在网页中运用表格的意义。 4教学过程 活动1【导入】情境导入 师:上课前我先做个小调查,你们知道4月23日是什么节日吗? 生:世界读书日。 师:我最近发现了这么一个现象,在世界读书日那一天,很多人在网络上晒读书,但平时却很少有人呼吁要重视阅读,其实阅读应该成为我们的一种习惯和生活方式,而不是只是喊喊口号。中国有很多经典的名著,同学们都读过哪些名著呢? (学生回答) 师:今天我们老调重谈,来谈一谈我国最经典的四大名著,哪四大名著呀? 生:《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》。 师:在四大名著中,同学们最喜欢哪一个名著?或者最喜欢哪一个人物?为什么?我们一起来交流交流。 (学生回答) 师:《西游记》用一种充满神话色彩的方式反映了现实社会,其中所描写的神仙、妖魔鬼怪的世界,处处投射着人类社会的影子。还能启发同学们的想象力。 【《水浒传》,108个好汉,108种性格,108种命运,歌颂梁山好汉的英雄气概,同时也深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽。 《红楼梦》曹雪芹用一生写就的名著,描写的是他那个时代的官场与官宦人家的生活场景,红楼梦具有广阔而深邃的思想内涵,隐藏着对人生的深层拷问和理性思索。 《三国演义》是四大名著中最具有现实意义的。第一,成大事者必有大志。第二,学会合作是一项很重要的技能。第三,领导者应该学会引进和使用人才。第四,策略永远是取胜之道。】 师:经过讨论我们了解到,四大名著是非常值得一读的经典著作,其中透射着很多人生的思考和理性的感悟,但现在快节奏的生活让我们很难静下心来好好地阅读,我希望我们可以向全社会宣传四大名著,做一个宣传大

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