浙教版 信息技术 七年级下册 第十六课 动画效果添生动 教学设计

第十六课 动画效果添生动 1教学目标 1、掌握在演示文稿中添加、设置动画的方法 2、理解动画在演示文稿作品中的作用和意义 3、初步学会根据演示文稿的整体风格,设置合适的动画效果,确定合适的动画方案 4、培养学生对作品的整体规划能力,体会适当的动画效果对突出主题的特殊作用 2学情分析 本节课是基于前几课的内容的学习,积累了一定的经验,具有一定的迁移作用。学生已经能初步设计简单的演示文稿,也了解了powerpoint软件的一般使用思路与方法。本课中,学生比较难理解的是利用“形状”命令配合动画效果及相关设置,为演示文稿添加绚丽的动画效果。 3重点难点 重点:在演示文稿中添加、设置动画的方法 难点:根据需要设置合适的动画效果,确定合适的动画方案 4教学过程 活动1【导入】引入 观看“富春江初级中学”简介,思考与我们以往做的演示文稿作品有什么区别? 生:..... 师:一个优秀PowerPoint作品,不仅要有合理的布局、设计,更需要对可以对演示文稿中的文本、图片等对象添加动画效果,从而增加PowerPoint作品的生动。 活动2【活动】【任务一】　初始“动画”选项卡 学习书本P72(一、添加动画)知识,并打开学生文件夹下的“中国最美县城.桐庐欢迎您”演示文稿,了解动画效果有哪些,寻找PowerPoint软件中动画命令在什么位置? 活动3【活动】【任务二】　学习添加设置动画效果 一、添加动画效果 : 观看教师演示“中国最美县城.桐庐欢迎您”中的第一张幻灯片效果,文稿中的对象出现了什么变化?(添加了动画效果) 制作要求: (1)“桐庐图标”添加“强调-陀螺旋”效果; (2)文字“中国最美县城.桐庐欢迎您”添加“进入—形状”效果; (3)文字“桐庐概况、桐庐美景、桐庐特产”添加“进入—随机线条”效果。 注意事项:在设置动画效果时一定要先选定对象,否则“动画”选项卡不能使用。 二、制作特殊的动画效果 自学书本P28(三、制作特殊的动画效果)将幻灯片第一张“十字星”添加“动作路径—直线”效果。 活动4【活动】【任务三】　设置动画效果 点击“幻灯片放映”选项卡——“从头开始”,对比教师与自己的作品,发现什么不同? 学生: 师:学生作品是需要自己单击播放,而教师作品则是自动播放。 同学们,如何实现动画自动播放的效果呢,接下来自学书本P72(二、设置动画),尝试制作。