浙教版七年级上册课件-4.6 汽化与液化（共27张PPT）

汽化与液化 1 复习回顾 液态 固态 凝固 （吸热） 熔化 （放热） 气态 ？ ？ 2 学习目标 1.知道汽化的概念，汽化有蒸发和沸腾两种方式； 2.知道影响蒸发快慢的三种因素，知道沸腾的特征及沸点； 3.知道液化的概念； 4.知道汽化吸热，液化放热。 3 观察与实验：观察水的汽化和液化 物质从液态变为气态的过程叫做汽化，从气态变为液态的过程叫做液化。 4 一、蒸发 想一想：湿衣服变干是什么现象？ 只在液体表面发生的汽化现象，叫做蒸发。 5 一、蒸发 观察与实验：观察酒精的蒸发 蒸发在任何温度下都能发生。液体在蒸发时需要吸热。 6 一、蒸发 想想议议 蒸发吸热 上海世博会期间，设置喷雾系统来降低温度 7 一、蒸发 观察与实验：影响蒸发快慢的因素 液体温度越高，表面积越大，表面空气流动越快，液体蒸发就越快。 8 思考：晾晒衣服有什么诀窍？ 2）将衣服展开，液体的表面积越大，蒸发越快 1）在太阳下晒，液体的温度越高，蒸发越快 3）在通风处，液体的表面的空气流动越快，蒸发越快 一、蒸发 9 思考：用管道代替沟渠输水的原因？ 管道输水与传统的土筑明渠输水相比，减小了渗漏，也减小了水的表面积和水上方空气流动速度，即减慢了蒸发。起到了节约用水的效果。 一、蒸发 10 思考：生活中还有哪些改变蒸发快慢的例子？ 加快蒸发 减慢蒸发 一、蒸发 11 想一想：你知道水开是什么现象么？ 沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。 二、沸腾 12 想一想：水沸腾后继续加热，温度会不会越来越高呢？ 观察与实验：探究水沸腾时温度变化的特点 如图所示，按实验装置图安装实验仪器，用酒精灯给水加热。 观察水的沸腾情况并且在水温接近90℃时，每隔1min读一次温度，直到水沸腾时再继续观察3min。 二、沸腾 13 实验探究：沸腾的规律 时间/min 0 1 2 3 5 5 6 7 8 … 温度/℃ 80 5 105 100 95 90 温度/℃ 时间/min 0 10 A B C 1.AB段：吸收热量，温度升高。 2.BC段：吸收热量，温度不变（此时温度为水的沸点）。 14 沸腾前 沸腾时 想一想：水在烧开的过程中气泡有什么特征？ 二、沸腾 15 想一想：你还知道哪些常见物质的沸点？