牛津上海版（五四学制）七年级科学上册课件-10.2.2 食物的消化（共24张PPT）

食物的消化 画食物的“旅行图” 认识人体消化系统 模拟食物的运动 消化器官的保健 2 画食物的“旅行图” 我们吃的食物到哪儿去了？在人体轮廓图上，画出食物在人体内的“旅行图”。 3 画食物的“旅行图” 把全班同学画的食物“旅行图”分分类，看看有几种情况。 怎样才能知道谁画的“旅行图”正确？ 我画的“旅行图”比较…… 可以照X光片，还可以…… 4 认识人体消化系统 在人的身体里有一个近7米长的消化系统。让我们来认识人体的消化器官，了解食物的消化过程。 牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉。 小肠进一步消化食物，食物被转化成人体可以吸收的养料，并被吸收进入血液。 胃挤压、磨碎、搅拌食物，胃液初步消化蛋白质，使食物变成糊状。 剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。 食道蠕动，推送食物进入胃。 食道 口腔 肝 小肠 胃 大肠 肛门 5 认识人体消化系统 指一指食物在人体内的“旅行”线路。 6 认识人体消化系统 人体消化器官及食物在人体内的“旅行”线路： 口腔 食道 胃 小肠 大肠 肛门 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 食道 胃 大肠 肛门 口腔 肝 小肠 7 模拟食物的运动 倒立吃东西时，食物会不会进到胃里？ 你知道食物是如何从口腔一步一步到达肠末端的吗？ 8 模拟食物的运动 用下列物品模拟食物在消化道里的运动。 1.分两段进行模拟，从口腔到胃为一段，用潮湿的碎馒头表示吃进的食物；以小肠为一段，用乒乓球替代肠内的食物。 2.用手捏软塑料管，使食物进入胃。用挤的办法使食物在小肠内前进。 3.做胃的模型时，先用两层厚塑料膜画出胃的轮廓，沿轮廓剪出胃的形状，再用蜡烛火沿胃的轮廓边封口。 9 模拟食物的运动 消化道是用什么方式使食物前进的？ 通过实验，我发现：食物在消化道内的运动方式是蠕动，肠胃的逐段蠕动，推进食物向下一个目标前进。 10 消化器官的保健 你认为什么样的饮食习惯好？ 细嚼慢咽 饭后走一走，活到九十九 定时定量 11 消化器官的保健 你认为什么样的饮食习惯好？ 吃饭时看书 饭后立即游泳 运动后马上喝冷饮 12 活动1 观察同桌的口腔的构造。思考：咀嚼食物时，它