牛津上海版（五四学制）六年级科学上册课件-1.3.5 温度计和温度（共42张PPT）

小游戏 同学们，让我们一起来做个小游戏吧！ 用你们的右手摸摸你们的额头，再摸摸你们的桌面，你有什么感觉？ 我们发现： 额头热，温度高； 桌面冷，温度低。 温度计和温度 主要内容 一、比较水的冷热 二、观察温度计 三、摄氏温度的读和写 如果有两杯水，你知道哪杯是热的？哪杯是冷的？我们用什么方法来证明呢？ 1 2 一、比较水的冷热 物体的冷热程度叫温度 通常用摄氏度（ ℃ ）来表示。 结论： 如果老师要知道热水的温度是多少？应该怎么办呢？可以用什么？ 温度计 同学们，你们见过温度计么？ 在哪里见过？ 想一想，答一答！ 常用的温度计有：家用温度计、实验用温度计、体温计（医用） 实验室用温度计 家用温度计 体温计（医用） 主要内容 一、比较水的冷热 二、观察温度计 三、摄氏温度的读和写 1、这温度计看起来坚固么？ 2、如果老师给你们用，你们应该注意什么呢？ 二、观察温度计 注意： 1、温度计要轻拿轻放，不要争夺，谨防破裂。 2、如果温度计的管子破裂，请立即告诉老师。 1、温度计的结构 2、这个温度计的单位是什么？ 3、每一大格是？每一小格是？ 4、它能测量的最高温度是？最低温度？ 请大家参考以下进行观察： 开始分发， 大家静静等待。 实验用温度计的结构 玻璃管 玻璃泡 刻度 ？ 是表示温度的一种单位叫“摄氏度”读作“摄氏度”。 ℃ （一大格） （一小格） （最小值） （最大值） 用手捂住温度计的玻璃泡1分钟，观察到的变化是？ 温度计的制作原理： 家庭和实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 1、这支温度计的单位： 2、每一大格是： 每一小格是： 3、最高温度是： 最低温度： 4、用手捂住温度计的玻璃泡，观察到的变化是： ℃（摄氏度） 10℃ 1℃ 100℃ 0℃ 红色液柱会上升，最后停止。 分享我们的观察结果 主要内容 一、比较水的冷热 二、观察温度计 三、摄氏温度的读和写 三、摄氏温度的读和写 【小口诀】 以0为准看清楚， 0上往上数， 0下往下数， 一格一格数清楚。 零上温度自0℃向上数，数字越来越 ，表示温度越来越 ；零下温度自0℃向下数，数字越来越 ，表示温度越来越 。 大 高 大 低 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 那老师这里的温度