高中人教版生物必修二课件：第1章 第1节《孟德尔豌豆杂交（一）》(31张PPT)

* . . . 第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） * . . . 1.概述孟德尔一对相对性状的杂交实验； 2.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验 的验证及分离定律； 3.运用分离定律解释一些遗传现象； * . . . 以“红蓝墨水融合的融合遗传”为背景材料，设计问题，导入新课；首先提出为什么孟德尔会选择豌豆作为遗传试验材料？进而说明选取豌豆成功的原因；接着讲解孟德尔的一对相对性状的杂交实验，对实验结果进行分析，并对实验结果的现象提出理论解释以及分析的遗传图解，最后通过测交实验对分离现象进行验证并得出最终结论。 通过观察豌豆的特点，发现并总结了豌豆作为实验材料的优点。结合孟德尔实验的实验结果，以假说演绎法为主要分析方法，结合情景提出相关问题，层层深入，以此来提出基因分离定律这一重点内容；基因分离定律和假说演绎法是本节内容的难点，通过整个分析过程导入假说演绎的概念，然后结合图示，设计问题对假说演绎进行更深层次的理解，并总结规律，由此突破这一难点内容。 * * . . . 人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混和，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混和液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。 讨论： 1.按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交 后，子代的牡丹会是什么颜色？ 2.你同意上述观点吗？说说你的理由。 * . . . 孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料 * . . . 选取豌豆成功的原因 (1)豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物,自然状 态下是纯种。用豌豆做人工杂交实验，结果 既可靠，又容易分析。 自花传粉 闭花受粉 * . . . 我们先来学习一些概念： 一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。 一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。 两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。 两朵花之间的传粉过程。 在花未开放时，就已经完成了受粉。 两性花： 单性花： 闭花受粉： 自花传粉： 异花传粉： * . . . 孟德尔的杂交实验-----人工杂交实验 去雄 传粉 提供花粉∣父本 接受花粉∣母本 套袋 高茎的花 再套袋 亲本：（父本和母本） 父本（♂）：指异花传粉时供应花粉的植株 母