华师大版八年级科学上册课件-4.4 植物的光合作用和呼吸作用（共17张PPT）

植物的光合作用和呼吸作用 羊为什么每天吃草? 植物内营养来自哪里? 实验过程： 1、把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 2、用黑纸片把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来，并用回形针固定，然后移到阳光下照射。 3、4小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。 4、光把叶片放入酒精中，然后隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。 5、光用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿中，滴加碘酒。 6、片刻，用清水冲掉多余碘液，观察叶片的颜色发生什么变化。 消耗掉植物体内原有的有机物（淀粉）避免其对实验的干扰。 证明绿叶光合作用需要光 为了设置对比 酒精易挥发、易燃，不能直接加热。脱色，有利于观察实验前后颜色的变化 检验淀粉 实验1： 探究绿叶能否在光照下制造淀粉 同片叶子部分遮光，部分不遮光 ① 证明需要光 ② 证明是否产生淀粉 除去原先淀粉 黑暗处理 如何检验淀粉 酒精 （叶绿素可以溶解在酒精中） 碘液 如何使叶绿素的颜色不干扰实验 说明：叶片的见光部分产生淀粉 光合作用进行的必需条件之一是光 淀粉是光合作用的一种产物。 光合作用产生氧气 1、观察：金鱼藻放在清水中，并放在阳光下，金鱼藻周围有什么？ 2、收集金鱼藻产生气体，用带火星的卫生香检验，观察线香燃烧情况： 3、实验现象证明什么？ 有气泡产生 卫生香复燃 金鱼藻在光下能产生氧气，光合作用另一产物是氧气 实验2： 面包----？---原料 光合作用---？------原料 面粉、糖…… 光合作用的原料二氧化碳 实验3： 一组有CO2 ，另一组没有 氢氧化钠溶液能吸收空气中的CO2 检验是否进行光合作用 可以检验是否生成O2或淀粉 现象： 甲 ， 乙 。 不变蓝 变蓝 说明：二氧化碳（CO2）是光合作用的原料。 小资料 海尔蒙特的柳树试验 1648年，荷兰医生海尔蒙特把一支2.27Kg的柳树枝条栽在装有90Kg土壤的木桶里，并只用雨水灌溉。5年后，柳树的质量增加到76.6Kg，而土壤只减少0.0567Kg。海尔蒙特最先指出水分是植物体制造自身的原料。 水也是光合作用的原料. 但他没有认识到CO2