专题1.2.1 函数的概念(课件)-2019-2020学年上学期高一数学同步精品课堂(人教A版必修1)

2019-08-17
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 1.2.1 函数的概念
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.28 MB
发布时间 2019-08-17
更新时间 2019-08-17
作者 嘴角的咖喱
品牌系列 -
审核时间 2019-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11128015.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 集合与函数概念 人教A版 必修一 1.2.1 函数的概念 学易同步精品课堂 学习目标:1.进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型.能用集合与对应的语言刻画出函数,体会对应关系在刻画数学概念中的作用.(重点、难点) 2.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域.(重点) 3.能够正确使用区间表示数集.(易混点) [自 主 预 习·探 新 知] 1.函数的概念 定义 设A,B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么对称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数 三要素 对应关系 y=f(x),x∈A 定义域 自变量x的取值范围 值域 与x的值相对应的y的值的集合{f(x)|x∈A} 数集 任意一个数x 唯一确定 自变量x {f(x)|x∈A} 思考1:(1)有人认为“y=f(x)”表示的是“y等于f与x的乘积”,这种看法对吗? (2)f(x)与f(a)有何区别与联系? [提示] (1)这种看法不对. 符号y=f(x)是“y是x的函数”的数学表示,应理解为x是自变量,它是关系所施加的对象;f是对应关系,它可以是一个或几个解析式,可以是图象、表格,也可以是文字描述;y是自变量的函数,当x允许取某一具体值时,相应的y值为与该自变量值对应的函数值.y=f(x)仅仅是函数符号,不表示“y等于f与x的乘积”.在研究函数时,除用符号f(x)外,还常用g(x),F(x),G(x)等来表示函数. (2)f(x)与f(a)的区别与联系:f(a)表示当x=a时,函数f(x)的值,是一个常量,而f(x)是自变量x的函数,一般情况下,它是一个变量,f(a)是f(x)的一个特殊值,如一次函数f(x)=3x+4,当x=8时,f(8)=3×8+4=28是一个常数. 2.区间及有关概念 (1)一般区间的表示 设a,b∈R,且a<b,规定如下: 定义 名称 符号 数轴表示 {x|a≤x≤b} 闭区间 [a,b] {x|a<x<b} 开区间 (a,b) {x|a≤x<b} 半开半闭区间 [a,b) {x|a<x≤b} 半开半闭区间 (a,b] [a,b] (a,b) (2)特殊区间的表示 定义 R {x|x≥a}

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