内容正文:
第一章 集合
第1.1节 集合的概念与表示
一.选择题(共10小题)
1.考察下列每组对象,能组成一个集合的是( )
①某高中高一年级聪明的学生 ②直角坐标系中横、纵坐标相等的点
③不小于3的正整数 ④的近似值.
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
2.下列关系中,正确的是( )
A.0∈N+ B.Z C.π∉Q D.0⊆∅
3.已知集合A={x|x2﹣1>0},那么下列结论正确的是( )
A.0∈A B.1∈A C.﹣1∈A D.1∉A
4.若﹣1∈{2,a2﹣a﹣1,a2+1},则a=( )
A.﹣1 B.0 C.1 D.0 或1
5.若a∈{1,a2﹣2a+2},则实数a的值为( )
A.1 B.2 C.0 D.1 或2
6.方程x2=x的所有实数根组成的集合为( )
A.(0,1) B.{(0,1)} C.{0,1} D.{x2=x}
7.以方程x2﹣5x+6=0和方程x2﹣x﹣2=0的解为元素的集合为( )
A.{2,3,1} B.{2,3,﹣1} C.{2,3,﹣2,1} D.{﹣2,﹣3,1}
8.下列各组中的M、P表示同一集合的是( )
①M={3,﹣1},P={(3,﹣1)};
②M={(3,1)},P={(1,3)};
③M={y|y=x2﹣1},P={t|t=x2﹣1};
④M={y|y=x2﹣1},P={(x,y)|y=x2﹣1}
A.① B.② C.③ D.④
9.已知集合A={1,2},B={x|x=a+b,a∈A,b∈A},则集合B中元素个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
10.设集合A={0,1,2},B={1,2},C={x|x=ab,a∈A,b∈B},则集合C中元素的个数为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
二.填空题(共8小题)
11.集合{2a,a2﹣a}中实数a的取值范围是 .
12.已知集合A={x|x2﹣4x+k=0}中只有一个元素,则实数k的值为 .
13.用列举法表示集合M={m|,m∈Z}= ;
14.用列举法表示集合=
15.若集合A={(x,y)|x+2y=4,x∈N*,y∈N*},则列举法表示:A= .
16.用描述法表示被4除余3的正整数集合: .
17.若A={1,2,3},B={3,5},用列举法表示A*B={2a﹣b|a∈A,b∈B}= .
18.给定集合A={﹣1,0,1,2},B={1,2,3,4},定义一种新运算,A*B={x|x∈A或x∈B,x∉A∩B},试用列举法写出A*B= .
三.解答题(共2小题)
19.用列举法表示下列集合
(1){x∈N*|x是15的约数}
(2){x|x2﹣2x﹣8=0}
(3){x|x为不大于10的正偶数}
(4){a|1≤a<5,a∈N}
(5)A={x∈N|∈N}
(6){(x,y)|x∈{1,2},y∈{1,2}}.
20.已知集合A={x∈R|ax2+2x+1=0},其中a∈R.
(1)1是A中的一个元素,用列举法表示A;
(2)若A中有且仅有一个元素,求实数a的组成的集合B;
(3)若A中至多有一个元素,试求a的取值范围。
$$
第一章 集合
第1.1节 集合的概念与表示
一.选择题(共10小题)
1.考察下列每组对象,能组成一个集合的是( )
①某高中高一年级聪明的学生 ②直角坐标系中横、纵坐标相等的点
③不小于3的正整数 ④的近似值.
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
【答案】 C
【解析】解:对于①,“某高中高一年级聪明的学生”,其中聪明没有明确的定义,故不能构成集合;
对于②,“直角坐标系中横、纵坐标相等的点”,符合集合的定义,能构成集合;
对于③,“不小于3的正整数”,符合集合的定义,能构成集合;
对于④,“的近似值”,对近似的精确度没有明确定义,故不能构成集合.
综上所述,只有②③能构成集合,①④不能构成集合.
故选:C.
2.下列关系中,正确的是( )
A.0∈N+ B.Z C.π∉Q D.0⊆∅
【答案】 C
【解析】解:选项A:0∉N+,错误;
选项B,∉Z,错误;
选项C,π∉Q,正确;
选项D,0∉∅,错误;
故选:C.
3.已知集合A={x|x2﹣1>0},那么下列结论正确的是( )
A.0∈A B.1∈A C.﹣1∈A D.1∉A
【答案】 D
【解析】解:由x2﹣1>0,解得x>1,或x<﹣1.
∴A=(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞).可得0,1,﹣1∉A, 故选:D.
4.若﹣1∈{2,a2﹣a﹣1,a2+1},则a=( )
A.﹣1 B.0 C.1 D.0 或1
【答案】 B
【解析】解:①若