内容正文:
第一章 集合与函数概念
1.1.2 集合间的基本关系
班级:________________ 姓名:________________
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.集合{x,y}的子集个数是
A.1 B.2
C.3 D.4
2.已知集合A={x∈N|x2+2x–3≤0},则集合A的真子集个数为
A.31 B.32
C.3 D.4
3.已知集合A={0,1},B={–1,0,a+3},若A⊆B,则a的值为
A.–2 B.–1
C.0 D.1
4.下列关系正确的是
A. B.
C. D.
5.已知集合,,则
A.< B.
C. D.
6.设集合A={x|x≤a},B={x|x<2},若A⊆B,则实数a的取值范围是
A.a≥2 B.a>2
C.a≤2 D.a<2
7._____ ,横线上可以填入的符号有
A.只有 B.只有
C.与都可以 D.与都不可以
8.已知集合A={1,2},B={x|x2–(a+1)x+a=0,a∈R},若A=B,则a=
A.1 B.2
C.–1 D.–2
9.满足2,的集合A的个数是
A.2 B.3
C.4 D.8
10.已知全集,则下列能正确表示集合和关系的韦恩(Venn)图的是
A. B.
C. D.
11.集合A={x∈N|x2–x–2<0}的真子集个数为
A.1 B.2
C.3 D.4
12.设,,则下列关系正确的是
A. B.
C. D.与没有公共元素
二、填空题:请将答案填在题中横线上.
13.集合A={0,1,x},B={x2,y,–1},若A=B,则y=__________.
14.已知集合A={2,3},B={1,2,a},若A⊆B,则实数a=__________.
15.已知集合,且,则实数m的取值范围是______.
16.若集合A={x|mx2+2x+2=0}中有两个元素,则m的取值集合为__________.
三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.设集合,.
(1)若,试判定集合与的关系;
(2)若,求实数的取值集合.
18.设A={x|x2–3x+2=0},B={x|x2–ax+2=0},B⊆A.
(1)写出集合A的所有子集;
(2)若B为非空集合,求a的值.
19.已知集合A={x|x<2且x∈N},B={x|–2<x<2且x∈Z}.
(1)写出集合A的子集;
(2)写出集合B的真子集.
20.设集合,不等式的解集为B.
(1)当时,求集合A,B;
(2)当时,求实数a的取值范围.
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第一章 集合与函数概念
1.1.2 集合间的基本关系
班级:________________ 姓名:________________
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.集合{x,y}的子集个数是
A.1 B.2
C.3 D.4
【答案】D
【解析】集合的子集有,共有4个.
故选.
【点睛】本题主要考查了集合的子集个数问题,当集合内有个元素时,子集个数为.解答本题时,根据集合子集的定义,即可得到子集个数.
2.已知集合A={x∈N|x2+2x–3≤0},则集合A的真子集个数为
A.31 B.32
C.3 D.4
【答案】C
【解析】∵集合A={x∈N|x2+2x–3≤0}={x∈N|–3≤x≤1}={0,1},∴集合A的真子集个数为22–1=3.
故选C.
3.已知集合A={0,1},B={–1,0,a+3},若A⊆B,则a的值为
A.–2 B.–1
C.0 D.1
【答案】A
【解析】∵集合A={0,1},B={–1,0,a+3},A⊆B,∴a+3=1,解得a=–2.
故选A.
4.下列关系正确的是
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】空集是任何集合的子集,正确,
故本题正确选项为A.
【点睛】本题考查集合元素的概念,元素与集合的关系,空集是任何集合的子集.解答本题时,根据空集是任何集合的子集即可判断出选项A正确.
5.已知集合,,则
A.< B.
C. D.
【答案】C
【解析】因为但所以,
故选C.
【点睛】本题考查集合包含关系,考查基本分析判断能力,属基础题.解答本题时,根据元素关系确定集合关系.
6.设集合A={x|x≤a},B={x|x<2},若A⊆B,则实数a的取值范围是
A.a≥2 B.a>2
C.a≤2 D.a<2
【答案】D
【解析】∵集合A={x|x≤a},B={x|x<2},A⊆B,∴a<2,∴实数a的取值范是a<2.
故选D.
7._____ ,横线上可以填入的符号有
A.只有 B.只有
C.与都可以 D.与都不可以
【答案】C