第02课 “罢黜百家,独尊儒术”-学易试题君之同步课堂帮帮帮2019-2020学年高二历史人教版(必修3)

2019-08-15
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第2课 “罢黜百家,独尊儒术”
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 4.83 MB
发布时间 2019-08-15
更新时间 2019-08-15
作者 学科网历史精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2019-08-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11112798.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、从“无为”到“有为” 1.汉初,由于长年战争,社会经济遭到严重破坏,统治者吸取 ① 家“无为而治”的思想,采取 ② 的政策,如轻徭薄赋等,经过60多年的恢复,西汉的国力逐渐增强。 2.但汉初实行的 ③ 政策,逐渐酿成严重的 ④ 问题;土地兼并日渐严重;____⑤_ _为患北疆,为解决以上三个问题,汉武帝采用积极有为的政治思想,加强 ⑥ 。 二、“罢黜百家,独尊儒术”的提出 1.汉代儒学的代表人物 ⑦ ,迎合汉武帝加强 ⑧ 的政治要求,糅合了 ⑨ 、 ⑩ 和阴阳五行家的一些思想加以改造,形成了新的儒学体系。 2.内容: (1)思想上:认为要维护政治上的统一,必须实行思想上的统一,主张“ ⑪ ” 、“春秋大一统”。 (2)政治上:为加强君权,提出“ ⑫ ”、“天人合一”和“ ⑬ ”。 (3)道德伦理上:提出三纲五常,即“父为子纲”、“夫为妻纲”、“君为臣纲”,和“仁、义、礼、智、信”。 由于这些主张有利于巩固君权、维护统治秩序、扭转内外松弛的局面,被汉武帝采纳。 三、儒学成为正统 1.在察举制中,把儒学作为选官的标准,这使儒学的地位大为提高。 2.在教育中,儒学经典成为国家规定的教科书,规定《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为“五经”,设立专门研究教授“五经”的教官为博士;在中央设立 ⑭ ,由博士负

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