2019年学习共同体苏科版八年级物理　第一章声现象第3节 令人厌烦的噪声教案

共同体 八年级物理集体备课教案 课题 第三节 令人厌烦的噪声 课时 授课日期 教学目标 1， 了解什么是噪声？噪声的来源，危害及控制方法。 2， 通过课外活动培养学生采集信息和实践活动的能力。 3， 通过调查研究活动，加强对环境的认识，增强环保意识及社会公德意识。 4， 通过分组活动及分组实验，培养合作意识及实验能力。 教 学 重、难点 教会学生用实验方法探究如何减弱噪音 教、学具 小闹钟，棉布，纸盒，不同规格的金属盒，哨子，纸角，塑料,泡沫，海绵，小铁锤，耳塞等 预习要求 查阅资料，举例说明噪声的等级的危害。 查阅资料，了解目前我国主要采取哪些措施减弱噪声污染。 调查某工厂噪声污染情况及防治。 调查某商业区噪声污染情况及控制措施和建议。 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 复备课 一、引入新课 今天我们一起研究噪声问题，它与我们密切相关，例如在我们的周围就有很多噪声，请哪位同学举例回答，我们周围哪些声音是噪声？ 除了噪声的概念外，噪声来源于哪里，有什么危害，如何来减弱噪声都是我们今天要研究的内容。 二、噪声和乐音 我们课前已组织同学们进行学习和研究，请第一小组同学向大家介绍一下什么是噪声，以及它的来源 这位同学从噪声产生的部门进行分类的，其实分类的标准是不唯一的，我们也可以从其他角度进行分类，例如我们还可以从发出噪声的物体是否运动来分类等。 三、噪声的等级与危害 上面列举的这些噪声都是我们不愿意听到的 ，是我们不需要的，甚至是我们难以忍受的。它对我们的工作、学习、生活造成了很大的影响，并且还有可能对我们的健康构成威胁。请第二小组 学生回答：电风扇的声音，电脑发出的声音，某同学讲话的声音，拖动凳子发出的声音，门外工地搅拌机的声音，知了的叫声等等。 从物理学来讲，无规则振动时发出的声音叫噪声；从环境保护角度来讲，凡是影响人们正常学习、工作、生活的声音都是噪声。 噪声主要来源于三个方面：工业，如电动机，工地搅拌机，钻头等发出的声音；交通：汽车、火车、飞机等；生活：洗衣机、冰箱等 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 复备课 代表向大家介绍你所了解的噪声危害。 这位同学回答得很好，我们就要通过各种途径拓宽知识，把课本内容进行深化。 根据噪声对人体的危害,将声音按照声音的强弱进行了划分： 0dB：人耳刚