2019学习共同体苏科版八年级物理第十章压强与浮力 10.4浮力 教案

10.4浮力教案 教学目标：1、知道浸在液体（气体）中的物体都受到了液体（气体）的浮力 2、会利用弹簧测力计测量出浮力的大小 3、通过探究活动知道阿基米德定律，会利用阿基米德定律进行简单计算 教学重点：通过实验探究归纳出阿基米德定律 教学难点：阿基米德定律的理解 1、 创设情景引入新课 利用“俘虏淹不死”的故事引入，问：为什么他们淹不死？ 二、新课教学 1、认识浮力的存在 利用几幅图，向学生展示物体受到了浮力。从生活中的实例的出受到了浮力。 思考：下沉的铁球受浮力吗？桥墩受浮力吗？ 探究活动1：下沉的铁球受不受浮力？ 教师引导学生试设计实验，去自主探究：铁球是否受浮力。 问：怎样知道它受不受浮力，从哪里可看出？根据什么现象？ 教师给出浮力的定义：一切浸在液体中的物体都受到了液体给它的向上的托力。 浮力的方向怎样？ 浮力的施力物体是谁？ 2、浮力的大小 探究活动2：浮力的大小怎样测量？ 从上面的实验中是否得到了测浮力的方法？用什么器材呢？ 如何表示？ 根据学生的讨论得出测量的方法。 探究活动3：测量盛水塑料袋受到的浮力大小？ （1） 盛水塑料袋在空气中的重力是多少？G水=——— （2） 全部放入水中后，测力计的示数是多少？ （3） 盛水塑料袋受到的浮力是多少？F浮=——— （4） 盛水塑料袋排开水的体积是多少？等于什么？那么排开水的重力是多少？ 讨论：你从中得出什么结论？ 教师介绍阿基米德定律和阿基米德的故事。 教师为学生进一步推导阿基米德定律。得出计算的公式。 教师指出阿基米德定律也适用于浸在气体中的物体受到的浮力。 试引导学生自己推导浸在气体中的物体受到的浮力的公式 列题讲解，巩固阿基米德定律。 3、讨论：浮力产生的原因？ 问： 桥墩受浮力吗？为什么？ 教师可以理论上推导阿基米德定律。 三、小结 这节课你学到了什么？ 4、 课堂巩固 1、乒乓球从水中上浮到水面的过程中，所受浮力大小如何变化？ 2、一物体重29.4N，浸没在水中称时，读数为24.5N，那么物体所受浮力为多少？ 3、铁块的体积是20cm3,若将它全部浸入水中时，受到的浮力是多大？ 4、一个重为10N的物体，挂在弹簧测力计下浸没在水中时，示数为2N，当将物体向上提起，使其一半体积露出水面时，弹簧测力计的示数为多少？ 1 $$