人教版高中政治必修三：1.1 体味文化 课件(共36张PPT)

* 1.在我们的校园中，进行过什么样的文化活动？同学们思考在假期你参加过哪些文化活动？ 上述图片告诉我们一个什么道理？ 2. 刚才所说的文化现象都发生在我们身边，那么古代有没有文化，你能举例说明吗？ 以上现象说明： 3.中国各地区的文化有什么特色吗？ 饮食文化 出行文化 文化生活：各具特色 我们的家乡有哪些具有特色的文化活动？ * 以上现象说明： 一、文化“万花筒” 1.文化现象无处不在 2.文化现象无时不在 3.不同区域的文化各具特色 思考：文化是什么？ 二、文化是什么 1. 含义 内容 包括 （1）世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分。 （2）自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 正确把握 文化的内涵 （1）人类：文化的具体内容是与人类直接相关的， 是人类社会所特有的，人是文化的主体。 （2）文化现象区别于经济、政治现象，区别于自然 现象。 （3）文化属于精神活动及其产品。精神活动如人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动；精神产品如思想、理论、科学、文化、艺术等，都是文化。 意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观、人生观、价值观等。（包括艺术思想、道德观念、政治法律思想、宗教观点和哲学观点等-------适应经济基础的上述思想被称为----观念上层建筑）。 非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：语言、文字等。 （包括自然科学、语言学、形式逻辑等 ） 【意识形态和非意识形态】 小辞典 * 下列属于文化现象的是： 1）美丽的涡河　 2）张老家自然风光 3）涡阳天静宫老子像 4）石弓山顶西汉古墓 5）老子庙会 6）高炉酒厂酿酒技术 7）道家思想 3 4 5 6 7 文化是人类社会特有的 　　　　——（纯自然的东西不是文化） 考考你： * “迟到进教室” 三位上课迟到学生不同的进门方式 甲：直接旁若无人的走进教室 乙：喊报告后待老师允许后进入 丙：从后门悄悄的潜入 结论：文化是人们的一种素养。每个人的文化素养并不是天生的，而是通过后天的社会生活体验逐步培养出来的。 * 我们现在怎么知道古代的文化是怎样的呢？ 石弓山顶发现