2019秋人教版七年级生物上册教案：第3单元 第2章 第2节　植株的生长

第二节　植株的生长 1．描述根的生长和枝条的发育过程。 2．初步学会用测量的方法探究根生长最快的部位。 3．调查了解无机盐与植物生长的关系。 4．初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位，进一步提高观察、记录和处理的能力 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 教学重点 1．描述根的生长和枝条的发育过程。 2．运用测量数据，分析处理数据的方法探究根生长最快的部位。 教学难点 运用测量方法探究根生长最快的部位。 教具：根尖结构图[来源:学科网ZXXK] 课时：1课时 创设情境　导入新课 出示挂图，依图提问： 1．种子萌发以后长成了幼苗，幼苗又是怎样长成参天大树的呢？[来源:学科网ZXXK] 2．植株的生长主要表现在哪些方面？ 问题引导、自主探究 任务一：同学们阅读教材P96－97， 1．在教师的指导下，学生明确探究《根的什么部位生长最快》的探究思路、方法、步骤 2．学生进行探究，并通过探究思考以下问题： ①在探究根的什么部位生长最快的实验中，选择什么样的根才合适？为什么？ ②在幼根上做标记时，应注意哪些问题？为什么？ ③通过数据分析，生长最快的是什么部位？ ④如果周围的同学测量数据和你不一致，有何原因？ ⑤当几位同学获得的数据不同时，为了得到接近反映真实情况的数据，应当怎么处理？ ⑥如果这项探究活动只有你一个人做，只用一株幼苗够不够？为什么？ ⑦想一想，根的生长只与伸长区有关吗？ 展示交流　释疑解惑 ①②③问题由学生回答，教师针对学生回答的具体情况点拨指导 ④⑤⑥⑦问题由学生小组讨论合作探究，教师点拨指导 强调：1.本实验的注意问题 2．根生长最快的部位是伸长区 3．根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面靠伸长区细胞体积的增大。 问题引导　自主探究 任务二：同学们自主阅读教材P98－99，思考以下问题： ①万条枝条及其绿叶都是什么发育而来的？ ②芽是怎样发育成枝条的？(出示挂图)你能描述该过程吗？ ③植物细胞数量的增多和体积的增大，都需要哪些营养物质？ ④植物是如何获得营养物质的？ ⑤农业生产上常用哪些肥料？它们主要含哪些无机盐？缺少这些无机盐会出现什么病症？ ⑥不同的作物施肥一样吗？同一种植物在不同的生长期所需要的肥料一样吗？ ⑦施肥时应注意什么问题？一次施肥太多，会造成什么后果？应如何补救？ 展示交流　释疑解惑 ①②③④题由学生回答，教师根据学生回答的情况点