专题09 综合性学习-2020年中考语文高分秘籍之真题分类精解(语文积累与综合运用)

2019-08-13
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.51 MB
发布时间 2019-08-13
更新时间 2023-04-09
作者 amzg2018999
品牌系列 -
审核时间 2019-08-13
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来源 学科网

内容正文:

2020年中考高分秘籍之真题分类精解(语文积累与综合运用)   专题09 综合性学习 1.【2019·北京】下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这段文字,完成(1)—(2)题。(共3分) 公元前119年,张骞奉汉武帝之命,率300多人的使团,带着牛羊、丝绸等物品出使西域。此后,汉朝和西域的使者开始相互往来。商人们载着汉朝的丝绸、漆器等货物,从长安(今西安)穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条 ① 通欧亚的陆上交通道路,就是载入史册的“丝綢之路”。后来,汉朝又开辟多条海上航线,逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者文相辉映、共同谱写了人类交融互鉴的历史篇章。近年来,中国提出的“一带一路”倡议,就是为 ② 续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。 (1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是(   )(1分) A.载(zài)   载(zǎi)    B.载(zài)   载(zài) C.载(zài)   载(zǎi)     D.载(zǎi)   载(zǎi) (2)在这段文字横线处填入汉字,全都正确的一项是(  )(2分) A.①勾     ②沿     B.①勾   ②延 C.①沟     ②沿     D.①沟   ②延 2.【2019·浙江绍兴】总复习阶段,小风在整理庄子专题时,课文《庄子与惠子游于濠梁之上》的插图引起了他的注意。图中A、B两人,究竟哪一个是庄子,哪一个是惠子呢?请根据你的阅读积累,帮小风分析一下。要求观点鲜明,有理有据,表达通畅。(130字左右)(8分) 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” ______________________________________________ 3.【2019·浙江温州)根据要求,完成任务。(10分) 班级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛。请你任选一方,以辩手的身份陈述己方观点。 周末补习利大于弊 VS 周末补习弊大于利 要求:①观点鲜明,论据充分,逻辑严密;②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;③120字左右;④不得出现真实的校名、人名等。 4.【2019·江西】给空缺处选填语句,最恰当的一项是( ) 获悉王同学入围“诗词大会”决赛,校长发去信息:“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺,望继续努力,再创住绩!”王同学回复: 。 A.“谢谢校长、老师和同学们!‘土别三日,即更刮目相待’,我定加倍努力,不负众望。”B.“谢谢校长、老师和同学们!我定加倍努力,不负众望,力争"更上一层楼’。” C.“谢谢校长及全体师生! 我定加信努力,不负众望,相信“长风破浪会有时。” D.“谢谢校长及全体师生!‘ 九万里风鹏正举,我定加倍努力,不负众望。” 5.【2019·山东青岛】阅读下面材料,完成 5-6 题。(5分) 近日,在某地铁站附近十字路口,市民过马路闯红灯,交警按规定处罚,责其现场观看交通安全宣传片。当地交警还对处罚方式进行了创新:违规者如果赶时间,可以选择发微信朋友圈,说明自己因闯红灯受处罚,只要集齐 20 个“赞”就可被放行。 这种“集‘赞’放行”的做法,引发了网友的激烈讨论。 赞成方:赞成。通过发朋友圈“自曝家丑”,不仅惩戒了本人,而且 ① ,让大家以后都不闯红灯,比单纯处罚一个人效果更好。 反对方:反对。 ② (1)在①处补齐赞成方的理由,使上下文语意连贯。(2分) (2)在②处从不同角度为反对方补写理由。要求:语言简明,理由充分,言之成理。(3分) 6.【2019·山西】 承办中华人民共和国第二届青年运动会是我省的一件大事。学校准备制作“弘扬体育精神 喜迎三青会”宣传片,向同学们征集素材,你推荐了下面的宣传画。请说明你的推荐理由。 ( 6分) 写作提示:①可以把三幅画作为“宣传画系列” 总体推荐,也可以只推荐其中一幅;②80字左右。 7.【2019·浙江嘉兴】【活动五·南湖追梦】(56分) 15.研学活动即将结束,小嘉、小舟觉得收获很大,打算围绕“访古探幽”或“重走‘一大’路”主题,为学弟学妹做一个“南湖半日游”行程规划。 请你借助右边的示意图,并结合答题过程中获得的信息,完成这个行程规划。(6分) 要求:(1)设计一条路线,起点“会景园”。(2)安排三个符合景点特征的活动。(3)使用合理的表

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