人教版高中政治必修三4.1 传统文化的继承(共23张PPT)

2019-08-11
| 23页
| 1155人阅读
| 86人下载
普通

内容正文:

第四课 文化的继承性与文化发展 4.1传统文化的继承 本框导读: 1.传统文化的含义 2.传统文化继承性的表现 3.传统文化的特点 4.传统文化的作用 5.对待传统文化的正确态度 一、传统文化面面观 1、传统文化的含义 传统文化是①在长期历史发展中形成并②保留在现实生活中的③具有相对稳定性的文化。 概念解析: ①——打上了历史的烙印、带有自己的民族色彩 ②——存在于现实生活中、渗透到各个领域 ③——具有历史继承性 ④——具有相对稳定性 一、传统文化面面观 传统文化的含义 相对于外来文化来说,是指母文化或本土文化;相比于现代文化来说,是指历史上流传下来的文化。它或者表现于物质载体,如建筑、雕塑、生产工具、生活用品;或表现于各种知识信息的积累储存。 从历史到现实――具有继承性特点 练习: 下列属于中国传统文化的是( ) ①传统习俗②北京故宫、长城③张家界自然风景区④《论语》⑤达芬奇《最后的晚餐》⑥延安宝塔 A、①②④⑤⑥ B、①②③④ C、②③④⑤⑥ D、①③④ A 2、传统文化的继承 (1)文化继承性作用:没有文化的继承,就没有文化的积累。 (2)传统文化继承性的表现 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 你知道下列传统节日中都有哪些传统习俗吗? 吃粽子、赛龙舟 吃月饼、赏月 登高、赏菊 鞭炮、年夜饭 吃元宵、赏花灯 踏青、扫墓 ①传统习俗的继承 地位:是传统文化的基本形式之一。 端 午 中 秋 重 阳 春 节 元宵节 清明节 江南 陕北 内蒙古 福建(永定土楼) (2)传 统 建 筑 (展现传统文化的重要标志) 中国传统文艺以古代文学、传统戏曲、传统绘画为代表 (3)传统文艺 (中华民族灿烂文化的重要组成部分) (4)传统思想 “大同”一词出自《礼记·礼运》篇,表示“天下为公”。康有为所著《大同书》以“至公”为要旨,故取此名。《大同书》描绘的大同社会的蓝图大致是:在大同社会里,去掉了国界,军队和监狱都不存在;没有等级之分,也无种族之别,男女各自独立,儿女由公政府抚养,人们生老病死之事,“皆政府治之”;总之,大同社会是个“至平、至公、至仁、治之至”的社会。 (传统文化影响的重要体现) 指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯。 建筑被称为

资源预览图

人教版高中政治必修三4.1 传统文化的继承(共23张PPT)
1
人教版高中政治必修三4.1 传统文化的继承(共23张PPT)
2
人教版高中政治必修三4.1 传统文化的继承(共23张PPT)
3
人教版高中政治必修三4.1 传统文化的继承(共23张PPT)
4
人教版高中政治必修三4.1 传统文化的继承(共23张PPT)
5
人教版高中政治必修三4.1 传统文化的继承(共23张PPT)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。