内容正文:
第十四章 推理与证明
真题多维细目表
考题 涉分 题型 难度 考点 考向 解题方法 核心素养
2017 课标全国Ⅱ,7 5 分 选择题 中 合情推理与演绎推理 逻辑推理 逻辑推理 逻辑推理
命题规律与趋势
01 考查内容
以实际生活为背景考查逻辑推理能力.
02 命题特点
从近 5 年 高 考 情 况 来 看, 主 要 考 查 推 理
问题.
03 题型难度
题型多以选择题或填空题形式出现,难度
中等偏易.
04 解题方法
假设与推理,分类讨论.
05 命题趋势
高考对本章内容的考查较为稳定,依据《 考
试大纲》的要求以及近 5 年全国卷考题可
以看出,考查方式和题目难度在近几年高
考中变化不大,将延续此前的风格.
最新真题示例
第十四章 推理与证明 147
对应学生用书起始页码 P262
考点一 合情推理与演绎推理
1.推理的概念
推
理
合
情
推
理
归纳推理
定义:由某类事物的部分对象具有某些特
征,推出该类事物的全部对象都具
有这些特征的推理,或者由个别事
实概括出一般结论的推理.
特点:是由部分到整体、由个别到一般的
推理.
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类比推理
定义:由两类对象具有某些类似特征和其
中一类对象的某些已知特征,推出
另一类对象也具有这些特征的推理.
特点:是由特殊到特殊的推理.
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演
绎
推
理
模式:三段论
a.大前提———已知的一般原理;
b.小前提———所研究的特殊情况;
c.结论———根据一般原理,对特殊
情况作出的判断.
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特点:是由一般性命题到特殊性命题的推理.
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2.归纳推理的一般步骤
1
通过对某些个体的观察、分析和比较,发现它们
的相同性质或变化规律
2
↓ 从已知的相同性质或变化规律中推出一个明确
表达的一般性命题
3.类比推理的一般步骤
1 观察两个考察对象的部分类似属性
2
↓
推导出两个对象其他类似属性
考点二 直接证明与间接证明
1.直接证明
综合法 分析法
定义
利用已知条件和某些数学定义、
公理、定理等,经过一系列的
推理论证,最后推导出所要证明
的结