2020届高三大一轮语文一轮复习（天津）课件+教师用书：专题七　文学类文本阅读 （2份打包）

专题七　 文学类文本阅读 １　　　　 专题七 文学类文本阅读 对应学生用书起始页码 Ｐ１６５ 清单一 常见文学类文本的文体特点 散文 谋篇布局 特点及其 作用 篇首 散文开头常见的几种模式:一是欲扬先抑ꎻ二是先言他物ꎬ由此引入ꎻ三是对比、映衬开端ꎮ 其作用有:总领全文ꎻ引 出下文(话题)ꎻ为下文做铺垫、蓄势ꎻ增添情趣ꎬ引起读者兴趣ꎻ等等ꎮ 篇中段落 结构上起承上启下的过渡作用ꎻ内容上具有引发议论、揭示主旨的作用ꎮ 篇尾 照应文题ꎻ呼应开头ꎻ点明主旨ꎬ深化中心(即所谓的“卒章显志”)ꎻ升华感情ꎻ言有尽而意无穷ꎮ 线索 线索是串联文章内容的一条“红线”ꎬ可以分为事线、物线和情线ꎬ它在文章结构中起着举足轻重的作用ꎬ没有恰当 的线索ꎬ文章将是“一盘散沙”ꎮ 表现手法 及其作用 ①象征:言在此而意在彼ꎬ内涵丰富ꎬ富有哲理ꎬ给人以启迪ꎮ ②烘托:烘云托月的写法ꎮ ③反衬:突出所描写事物的特点ꎮ 常见修辞 及其作用 纵观近几年的高考试题ꎬ散文阅读考查中涉及的修辞主要有比喻、拟人、对比、反复、引用、反语、排比等ꎮ 小说 故事情节 序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声 小说的情节是人物性格形成的依据ꎬ人物的性格和作品的主题往往是在情节的推进和变化中得到体现的ꎮ 因此ꎬ我们在分析鉴 赏某个情节的作用时ꎬ主要从该情节对人物形象、主题、其他情节、构思等方面的作用入手ꎮ 从对人物形象的塑造作用来看ꎬ情 节一般是通过描写人物的外貌、行为和心理状态ꎬ再现人物的鲜明个性的ꎮ 如«祝福»中祥林嫂再嫁时又哭又骂ꎬ后来到土地庙 里捐门槛等情节ꎬ都充分说明了她是一个受封建礼教迫害很深的农村妇女形象ꎮ 从对其他情节的作用来看ꎬ开头的故事情节往 往可以起到制造悬念、引人入胜、做铺垫、埋下伏笔等作用ꎻ中间的情节可能有过渡、推动故事情节发展等作用ꎻ结尾的情节可能 有交代故事的结局、照应上文、构思精巧(出乎意料又在情理之中)、给读者留下想象的余地等作用ꎮ 人物形象 对人物形象的考查主要包括三方面内容ꎬ即把握小说人物的形象特征、赏析刻画人物的技巧、分析作品塑造人物的用意或作用ꎮ 小说塑造人物的方法主要包括直接刻画和间接刻画ꎬ直接刻画是指对人物的外貌、心理、动作、语言等方面进行直接描写以表现 人物特征ꎻ间接刻画更多的是指通过环境描写或用他人的言行来体现、烘托人物的性格命运ꎮ 分析人物形象时ꎬ往往从以下两个角度入手:一是从分析环境入手ꎬ包括自然环境和社会环境ꎬ自然环境往往会烘托人物性格或 暗示人物命运ꎬ社会环境是人物性格形成和命运发展的原因ꎻ二是从分析情节入手ꎬ情节是人物性格、命运及其变化的载体ꎬ也 是其具体的表现ꎮ 小说塑造人物的作用:一是通过塑造人物形象来表现某种价值观或行为品质ꎻ二是通过人物的命运发展来反映某种社会现状ꎻ 三是借助人物形象表达作者的某种主张或寄托某种情感ꎮ 环境描写 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写ꎮ 社会环境有狭义和广义之分ꎬ狭义的社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等ꎬ广义的社 会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和ꎮ 社会环境描写必须具有鲜明的时代色彩ꎬ进行社会环境描写ꎬ要努 力画好“风俗画”ꎬ社会环境描写在小说中往往具有交代人物的生存环境、作品的时代背景等重要作用ꎬ是阅读小说时不可忽略 的重要内容ꎮ 自然环境是指自然界的景物ꎬ如风霜雨雪、江河湖海、森林原野等ꎮ 小说中的自然环境描写往往具有渲染故事气 氛、烘托人物形象、推动情节发展、暗示社会环境、深化作品主题等作用ꎮ 构思 小说是否成功ꎬ关键在于构思是否精巧别致ꎮ 巧妙的构思首先表现在新颖、独特、有悬念、有起伏等方面ꎮ 因此ꎬ分析文章的层次ꎬ理清 作者的思维脉络ꎬ既是小说的一个考查点ꎬ也是阅读小说的一个突破口ꎮ 主题 高考中涉及的小说往往是微型小说ꎬ容量虽小ꎬ但并不意味着肤浅单薄ꎮ 虽然撷取的是生活中的小片段ꎬ却是生活内容的高度浓缩ꎮ 它 集中反映生活中的矛盾和冲突ꎬ触及生活的本质ꎬ蕴含着深刻的哲理ꎬ迸发出绚丽的思想火花ꎮ 常常是以小见大ꎬ以微见著ꎬ以小事件或 平常现象反映大主题或深刻的道理ꎮ 所以阅读时ꎬ必须透过情节、人物和事物ꎬ概括出文章的大主题ꎮ 表现手法 小说的表现手法很多ꎬ塑造典型性格的表现手法包含直接描写和间接描写ꎮ 最常见的还是用直接描写的方法塑造典型性格ꎬ在 故事情节的发展中描写人物的语言、动作、外貌、心理ꎬ表现人物的性格特征ꎮ 这样ꎬ让人物在矛盾斗争中说话、行动ꎬ产生神情 变化和心理活动ꎬ能够刻画出栩栩如生的人物形象ꎬ产生直接的感染力量ꎮ 有时也用间接描写的方法塑造典型性格ꎬ以描写其 他人物来衬托、表现主要人物的性格特征ꎮ 清单二 文学作品艺术手法 　 　 (一)主要表达方式 概　 念 概念解释 艺术效果 赏析方法 自