内容正文:
专题五 文学类文本阅读·散文
真题多维细目表
真题 考查内容
年份 卷别 题号 涉分 选篇出处 考点 题型 考查能力 难度 试题结构
素养要求
(高考方向)
2017
课标全国Ⅱ
课标全国Ⅲ
4 3 分
5 5 分
6 6 分
4 3 分
5 5 分
6 6 分
《窗子以
外》
《我们的
裁缝店》
考点 1、3、4、5 选择题 鉴赏评价 中 四选一
考点 2 简答题 理解、鉴赏评价 中 ———
考点 6、7 简答题 鉴赏评价、探究 难 ———
考点 1、4、5 选择题 鉴赏评价 中 四选一
考点 2 简答题 理解、鉴赏评价 中 ———
考点 2、6、7 简答题 鉴赏评价、探究 难 ———
思维发展与提升
思维发展与提升
总计 考点 1 考点 2 考点 3 考点 4 考点 5 考点 6 考点 7
平均分值 3 5.3 3 3 3 6 6
占比 2% 4% 2% 2% 2% 4% 4%
考频 2 题 / 2 卷 3 题 / 2 卷 1 题 / 2 卷 2 题 / 2 卷 2 题 / 2 卷 2 题 / 2 卷 2 题 / 2 卷
考点 1 分析鉴赏(选择题) 考点 2 理解鉴赏散文的语言 考点 3 概括分析散文的结构 考点 4 分析评价散文的形象 考点 5
理解评价散文的主题 考点 6 分析鉴赏散文的表达技巧 考点 7 散文的探究
命题规律与趋势
01 考查内容
1.2017 年全国卷Ⅱ 和全国卷 Ⅲ 考查了
散文。
2.2017 年全国Ⅱ卷和Ⅲ卷的两篇散文写的
都是生活琐事,主要表达作者的人生感
悟、生活体验。
3.所选散文内容上贴近生活,注重抒情性、
哲理性,更注重凸显人文精神和文化
内涵。
02 核心考点
1.对文本相关内容和艺术特色的分析
鉴赏。
2.体会重要语句的丰富含意,品味精彩的
语言表达艺术。
3.评价作品表现出的价值判断和审美
取向。
03 考频赋分
1.全国卷多年来没有选择散文文本作为考
查对象,但 2017 课标全国Ⅱ、课标全国
Ⅲ选择散文来命题,这就要求我们对散
文阅读要予以重视。
2.设置 3 道题,采取 1 个四选一的选择题和
2 个主观表达题的形式,共 14 分。
04 命题趋势
1.选文内容丰富多彩,但有所侧重。 多数
作品涉及传统文化和现代文化的冲突,
体现了现代人对传统优秀文化的眷念,
对现代文化的反思与批