2020版数学高分突破大一轮江苏专用(课件+PDF教师用书):第七章 不等式 (共6份打包)

2019-08-09
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| 155页
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.71 MB
发布时间 2019-08-09
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-08-09
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来源 学科网

内容正文:

第七章 不等式 真题多维细目表 考题 涉分 题型 难度 考点 考向 解题方法 核心素养 2019 江苏,4 5 分 填空题 易 一元二次不等式 一元二次不等式的解法 直接法 数学运算 2019 江苏,10 5 分 填空题 易 基本不等式及应用 基本不等式的应用 直接法 公式法 数学运算 2018 江苏,13 5 分 填空题 易 基本不等式及其应用 利用基本不等式求最小值 面积法 解析法 三角法 直观想象 数学抽象 数学运算 2017 江苏,7 5 分 填空题 易 一元二次不等式 解一元二次不等式 直接法 公式法 数学运算 2017 江苏,10 5 分 填空题 易 基本不等式及其应用 基本不等式的实际应用 直接法 公式法 数学运算 数学建模 2017 江苏,11 5 分 填空题 中 一元二次不等式 解一元二次不等式 直接法 数学运算 2016 江苏,5 5 分 填空题 易 一元二次不等式 解一元二次不等式 直接法 数学运算 2016 江苏,12 5 分 填空题 易 简单的线性规划 距离型问题 数形结合 数学运算 2016 江苏,14 5 分 填空题 中 基本不等式及其应用 利用基本不等式求最小值 直接法 数学运算 2016 江苏,19 16 分 解答题 难 基本不等式 基本不等式的应用 求导法 数学运算 数学抽象 2015 江苏,7 5 分 填空题 易 一元二次不等式 解一元二次不等式 直接法 数学运算 命题规律与趋势 01 考查内容 本章为高考必考内容,主要考查不等式的 性质与解法,基本不等式,线性规划问题及 不等式的综合应用. 02 命题特点 基本不等式常与其他知识综合考查,有一 定难度.不等式解法常在函数的综合解答 题中出现,是解决导数综合问题的必选方 法.线性规划问题的考查难度不大. 03 解题方法 特值法、直接法、数形结合法、综合法与分 析法. 04 关联考点 在小题中,不等式可与集合、函数、三角函数、 数列、解析几何结合考查;在大题中,常与解 析几何、导数、绝对值不等式相结合考查. 05 命题趋势 高考对本章的考查,有时考简单的线性规 划,常考基本不等式,有一定的综合性. 06 核心素养 本章主要考查的核心素养为数学运算及逻 辑推理. 07 备考建议 高考对线性规划以及不等式的综合应用的 考查难度变化不大,建议复习时以基础题 为主,同时要注意不等式与其他章节的综 合题,关注创新和实际应用题目. 第七章  不等式 63    § 7.1  一元二次不等式 对应学生用书起始页码 P106 2 0 1 5 — 2 0 1 9 对应学生用书起始页码 P106 统一命题、省(区、市)卷题组 对应学生用书起始页码 P106 考 点 一元二次不等式及其解法 高频考点     1.不等式 ax>b 的解集:若 a>0,解集为 x x> b a{ } ;若 a<0, 解集为 x x< b a{ } ;若 a= 0,当 b≥0 时,解集为⌀,当 b<0 时,解 集为 R. 2.三个“二次”间的关系 判别式 Δ= b2-4ac Δ>0 Δ= 0 Δ<0 二次函数 y=ax2+bx+c (a>0)的图象 一元二次方程 ax2+bx+c= 0 (a>0)的根 有两相异实根 x1,x2(x1<x2) 有两相等实根 x1 = x2 =- b 2a 没有实数根 ax2+bx+c>0 (a>0)的解集 {x | x<x1 或 x>x2} x x≠- b 2a{ } R  ax2+bx+c<0 (a>0)的解集 {x |x1<x<x2} ⌀ ⌀     3.分式不等式的解法 (1) f(x) g(x) >0(<0)⇔f(x)·g(x)>0(<0); (2) f(x) g(x) ≥0(≤0)⇔ f(x)·g(x)≥0(≤0), g(x)≠0.{     1.对于不等式 ax2+bx+c>0(≥0)或 ax2+bx+c<0(≤0)的 求解,要联系:①函数 y=ax2+bx+c 的图象与 x 轴的交点;②方 程 ax2+bx+c= 0 的根,同时注意 a 是不是零. 2.含参数的不等式求解,需要分类讨论,讨论时要做到 “不重”“不漏”“最简”三原则. 3.不等式组的解集是使各不等式同时成立的解的范围, 即各不等式解集的交集. 4.要注意体会数形结合、分类讨论、等价转化等数学思想 的应用. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 对应学生用书起始页码 P106 一元二次不等式恒成立问题的解法     1.形如 f(x)>0 或 f(x)<0(x∈R)的一元二次不等式确定参 数的范围时,结合一元二次方程,利用判别式来求解. 2.形如 f(x)>0 或 f(x)<0(x∈[a

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