2020版数学(文科)高分突破大一轮课标Ⅱ地区专用(课件):第十六章 不等式选讲(共71张PPT)

2019-08-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.31 MB
发布时间 2019-08-08
更新时间 2019-08-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-08-08
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来源 学科网

内容正文:

考点一 含绝对值不等式的解法 五年高考 A组    统一命题·课标卷题组 1.(2019课标全国Ⅱ,23,10分)[选修4—5:不等式选讲] 已知f(x)=|x-a|x+|x-2|(x-a). (1)当a=1时,求不等式f(x)<0的解集; (2)若x∈(-∞,1)时, f(x)<0,求a的取值范围. 解析 本题以绝对值函数为背景,主要考查绝对值不等式的解法,通过去绝对值号的过程着重 考查学生的分类讨论思想,借助不等式恒成立问题考查学生的化归与转化思想,体现了数学运 算的核心素养. (1)当a=1时, f(x)=|x-1|x+|x-2|(x-1). 当x<1时, f(x)=-2(x-1)2<0; 当x≥1时, f(x)≥0. 所以,不等式f(x)<0的解集为(-∞,1). (2)因为f(a)=0,所以a≥1. 当a≥1,x∈(-∞,1)时, f(x)=(a-x)x+(2-x)(x-a)=2(a-x)(x-1)<0, 所以,a的取值范围是[1,+∞). 方法诠释 (1)通过分类讨论去掉绝对值号是解绝对值不等式的基本方法.(2)对f(x)<0的处理, 若直接讨论去f(x)中的绝对值号,过程比较复杂,故通过特殊值f(a)=0得到a∉(-∞,1),从而得到a ≥1. 2.(2018课标全国Ⅱ,23,10分)[选修4—5:不等式选讲] 设函数f(x)=5-|x+a|-|x-2|. (1)当a=1时,求不等式f(x)≥0的解集; (2)若f(x)≤1,求a的取值范围. 解析 (1)当a=1时, f(x)=  可得f(x)≥0的解集为{x|-2≤x≤3}. (2)f(x)≤1等价于|x+a|+|x-2|≥4. 而|x+a|+|x-2|≥|a+2|,且当x=2时等号成立. 故f(x)≤1等价于|a+2|≥4. 由|a+2|≥4可得a≤-6或a≥2. 所以a的取值范围是(-∞,-6]∪[2,+∞). 方法总结 解含有两个或两个以上绝对值的不等式,常用零点分段法或数形结合法;若函数中 含有两个或两个以上的绝对值,在求函数最值时,常用绝对值三角不等式或数形结合法求解. 3.(2018课标全国Ⅰ,23,10分)[选修4—5:不等式选讲] 已知f(x)=|x+1|-|ax-1|. (1)当a=1时,求不等式f(x)>1的解集; (2)若x∈(0,1)时不等式f(x)>x成立,求a的取值范围.

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